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乒乓球教学计划
乒乓球教学计划 第一篇 1、乒乓球是一项趣味性极强的体育运动项目,其充满情感的竞赛,快乐与绝望,喜悦与悲伤,自始至终地伴随着每一场竞赛,魅力无限的乒乓球早已进入世界上成千上万人的生活当中。它深深地吸引着喜爱运动的人们,常常练习可以提高人的反应速度,增添大脑的敏捷性及应急性。 2、乒乓球校本课是以乒乓球项目〔乒乓球入门技术及结合技术、提高技术、基本战术〕为练习的主要手段。通过乒乓球选修课教学,能够使学生比较全面的了解乒乓球运动的产生和进展,把握该运动的基本学问和基本技术,从而提高学生对乒乓球运动的兴趣,培育学生的爱好,提高对乒乓球运动的鉴赏水平,推动乒乓球运动的普及和进展。 3、学生通过较为系统的学习,使其把握乒乓球运动的基本理论学问、技术和竞赛方法,通过基本技术学习和裁判实践,使学生具备组织一般性竞赛的能力。 4、体育与健康课程的目标是把握肯定的运动技术、技能,培育学生体育锻炼的能力,而不是单纯追求所谓的运动技术、技能,因此,乒乓球模块的教法依据学生的水平和身体条件的不同,在练习方法和内容上,区分对待,运用语言法、直观法、练习法帮助学生建立技术动作的正确概念,使学生了解所学技术的正确动作过程,把握必要的动作技术,并能运用所学的简洁技术参与到乒乓球运动中去。 5、采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式,是解决乒乓球运动中,运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作能力,学会共享学习经验与合作探究,通过不断总结经验,提高整体协作能力和每个成员的学习能力。它的程序:确定学习内容、目标——小组设计学习计划——课堂练习〔个人学习、组内沟通〕——整合成果——提交小组学习成果,总结、评价。具体操作建议: 1、教师在讲授动作技术时,结合多媒体课件,播放相关技术教学带,指导学生阅读相关学问,分析乒乓球技术原理,形成对正确动作技术重要性的认识。 2、将学生按异质分组原则分成若干组,由组长组织本组成员练习,确保每组有乒乓球技术较好的学生帮助基础较差的学生,以“点〞带“面〞合作学习,采纳现场说技、介绍打球经验、陪练等形式,增添“面〞的打球信念,同时促进“点〞的乒乓球运动技术、能力的提高,培育学生互帮互学、团结协作的精神。 3、乒乓球运动的特点是球孝速度快、改变多,教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素养的练习,提高学生的动作、反应、移动等速度。 乒乓球教学计划 第二篇 本学期内,我们乒乓球协会将在不断总结上学期工作经验的基础上,做好本学的工作计划,争取在本学期把本协会办的更加杰出,现对本学期作出如下计划: 一、纳新后集体会议 我们将在纳新结束做好会员的统计工作,并准时上报社团联合会,然后准时召集会员开集体会议,对新会员进行编制,向会员发放会员证并对会员进一步讲解入会后的相关事宜,使会员做到心中有数。 二、观看xx竞赛视频 我们将收集xx乒乓球竞赛视频资料在合适的时间播放给新会员,使会员再次观赏今年××会国球给我们带来的激情,同时增长会员的乒乓球技能,增加新会员的乒乓热情。 三、举办××级乒乓球赛 我们将计划在20xx年十一月份开展16级乒乓球对抗赛,这是新会员入会后的第一次竞赛,届时我们将嘉奖男·女竞赛名列前茅者,争取通过竞赛提高广大会员的竞赛热情,把新同学的乒乓热情推向一个高潮,同时也能通过竞赛使会员结识更多的乒乓球爱好者,使会员可以不断学习、进步。 四、日常训练 我们将继续开展我们协会的日常活动,在周末将带着会员到训练场地训练,届时将请到相关老师以及会内球技较好的师哥师姐对新会员进行培训,提高会员球技。 最终,下学期我们将在不断总结本学期工作经验·教训的基础上,争取把活动办的更加精彩,使新会员尽快的融入协会这个大家庭中来,不断壮大本协会! 乒乓球教学计划 第三篇 活动目标: 1、能充分利用多种材料多种方法巧运乒乓球,感受方法的多样性。 2、愿意创造性地解决问题,体验胜利的喜悦。 活动预备: 1、每组2个篮子〔一个装有乒乓球〕;每组一个托盘〔内有材料:小勺、吸管、毛茛、硬纸板、小剪刀、橡皮泥、筷子、叉子〕 2、幼儿人手一份记录表、笔。 3、操作台一个,大记录表一张,“√〞、“×〞卡片若干。 活动过程: 一、介绍游戏,幼儿提出设想。 1、游戏规则 师:瞧!这是什么呀? 幼:乒乓球。
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