发展性精神障碍gai.pptVIP

开展性精神障碍;讨论以下几种在婴幼儿期、童年期、或少年期被诊断出的精神障碍;;定义中特别提到疾病发生于“发育阶段〞，这是一个时间限制，因为智力在人的一生中是发生变化的，在儿童期正处于开展阶段，成年后智力基本保持稳定，老年期开始下降。精神发育迟滞就指在儿童期智力出现损害的情况，智力发育成熟后〔成年期〕再出现智力损害则被称为痴呆。;2、流行病学资料 国外报道精神发育迟滞的患病率在3％ 国内报道总的患病率为1.268% 农村高于城市 男多与女 60.6％属轻度，39.4％为中度、重度和极重度;;;; 3、临床特点和分类 临床表现特征 〔1〕轻度精神发育迟滞：占80－85％。躯体发育及神经系统大多无明显异常征。语言发育缓慢，可有社会交往用语，个人生活能力自理，能从事简单的劳动或技术性操作，学习能力和社会适应能力较正常人为差。接受学校教育困难，计算、读写能力和应用抽象思维困难，但通过特殊的教育训练可使他们的智力和社会适应能力得到提高。智商在50－70之间。 ;〔2〕中度精神发育迟滞：占10%表现言语和运动及其他运动技能明显落后于同龄正常儿童，生活自理困难，日常需要别人监护。理解力差，对学校的功课缺乏学习能力。智商在35－49之间。 〔3〕重度、极重度精神发育迟滞：占5%语言功能明显障碍，不会讲话或只能讲个别单音，不能理解别人的言语。运动功能发育受限。不能接受学习