教师招聘考试幼儿教育理论综合知识(第37套) .pdfVIP

教师招聘考试幼儿教育理论综合知识(第37套) 一、单项选择题 1.李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛 线，在教师的指导下，用它制作一个相框”，这种目标属于（ ） A.表现目标 B.过程目标 C.行为目标 D.技能目标 2.开展音乐教育活动的第一步骤是（ ） A.选择教育内容 B.确定教学方法 C.制定教育目标 D.创设教育环境 3.下列不属于学前儿童安全教育方法的是（ ） A.练习法 B.对照比较法 C.实例分析法 D.游戏模拟法 4.“在有伴奏的情况下，能独立而完整地演唱，并初步学会接唱和对唱” 是（ ）儿童歌唱目标。 A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班 5.对儿童进行儿童科学教育的原因在于（ ） A.是儿童提高学习成绩 的需要 B.是幼儿园工作安排 的需要 C.对儿童个人和社会发展有重要 的意义 D.是家长 的需要 6.讲述 的独白语言特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（ ） A.从独立完整发码到独立完整编码 的过程 B.从谈话活动到表述活动的过程 C.从表述活动到谈话活动的过程 D.从独立完整编码到独立完整发码的过程 7.婴儿从（ ）开始真正理解语言。 A.7个月 B.8个月 C.9个月 D.10个月 8.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ） A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B.幼儿好模仿 C.幼儿分不清左右 D.幼儿看得更清 9.学前儿童科学教育的目的是（ ） A.对学前儿童进行科学素质的早期培养 B.培养学前儿童的科学兴趣 C.积累科学经验 D.热爱科学 10.陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是（ ） A.做 B.做和学 C.教和学 D.教和做 11.在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅 范画，让孩子临摹下来。你觉得这种方法（ ） A.能够使儿童很快地学会画画，画得较像 B.限制了儿童的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外 C.能够培养儿童画画的兴趣 D.很好，因为教师肯定比儿童画得更好 12.学前儿童手工活动包括泥工、纸工和（ ） A.雕塑 B.装饰 C.废旧材料制作 D.剪裁 13.《幼儿园工作规程》中明确规定：幼儿每天在户外开展体育活动的时间 必须保证在（ ） A.3小时以上 B.2小时以上 C.1小时以上 D.半小时以上 14.下列关于学前社会教育的论述，不正确的是（ ） A.学前社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现 B.学前社会教育是幼儿社会性发展所需要 C.学前社会教育应该从幼儿的生活经验出发 D.学前社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行 15.（ ）指的是把课程看成是教师与学生联合创造的教育经验，课程 实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，而课程计划只 是选择的工具而已。 A.课程创生取向 B.忠实取向 C.相互适应取向 D.行为目标取向 16.科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是（ ） A.以大运动量为主 B.适量的运动负荷原则 C.由大到小 D.高难度 17.我国古代的科学教育有许多光辉的成果，春秋战国时期，中国出现了《墨 经》（ ）等代表性的科学技术著作。 A.《天工开物》 B.《考工记》 C.《本草纲目》 D.《四书》 18.下列关于日常语言教育活动说法错误是（ ） A.只强调一个宽松自由的语言学习情境 B.需要制定统一的语言教育目标 C.在活动过程中学