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小学语文四年级下册第四单元句子专项测试卷
时间:60 分钟 满分 :100 分 得分:
一、写出下列句子所用的修辞手法。
它一身的白毛像像雪似的。 (
鹅的步态,更是傲慢了。 ( )
10 分)
)
)
到下蛋的时候, 它差不多是发了狂
这是一只负责的母鸡, 这是一只勇敢的
就是聋子也会被它吵得受不了。
( )
3母.
鸡难道鹅不是高傲的动物吗?(
这是一只慈爱的母鸡。( )
二、选择题。(21 分)
下列句子与“因此鹅吃饭时 ,非有一个人侍候不可 ,真是架子十足 ! ”所运用的 表达方法不同的一项是 ( ) 。
这样从容不迫地吃饭 ,必须有一个人在旁侍候 , 像饭馆里的堂倌一样。
它还会丰富多腔地叫唤 ,长短不同,粗细各异 ,变化多端。
干这种勾当它从不偷偷摸摸 , 总是从从容容、不紧不慢的。
因为附近的狗 , 都知道我们这位鹅老爷的脾气 , 每逢它吃饭的时候 , 狗就
躲
在篱边窥伺。
“它一定从容不迫地大踏步走上前去 , 饮一口水 , 再大踏步走去吃泥、吃草。 ” 这个句子运用的描写方法是 ( )
神态描写 B.动作描写 C. 外形描写 D. 环境描写
下列句子中 , 加点的关联词运用不恰当的一项是 ( ) A.他不 仅 字写得漂
. .
亮 , 而 且 写字速度很慢。
. .
我们下课不 是 踢毽子 ,就 是 打篮球。
. . . .
他虽 然 长得不英俊 , 但 是 心地很善良。
. . . .
不 论 是在院里 , 还 是 在院外 , 它总是挺着脖儿 , 表示出世界上并没有
. . . .
可怕的 东西。
下列各项中 , 与例句修辞手法相同的一项是 ( )
例句: 顽皮的雨滴在跳舞。
昆明湖像一面镜子。 B. 我的心激动得好像要跳出胸膛。
C. 小红狐愤怒地看着小木偶。 D. 长城像一条长龙。 5.下列句子表达的感情不同的一项是 ( )
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气了。
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 C.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。 D.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将
的 派头。
下列句子中的标点符号不正确的一项是 ( )
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你 给 它抓痒。
什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡
雏 要马上集合到它身边来。 C.它负责;慈爱;勇敢;辛苦,因为它有了一群鸡雏。 D.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。 7.按照课文
内容,下列句子排列正确的是 ( )
①大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安这相。 ②它常傲然地站
着,看见人走来也毫不相让。
③鹅的步态,更是傲慢了。
④鹅的步调从容,大模大样的,颇像印度警方的的净角出场。 ⑤有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
A.③①④②⑤ B .②②①④⑤
C.②⑤③①④ D .③①②⑤④
三、在下面的句子中填上合适的关联词语。 (9 分)
它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。
我家的猫( )很贪玩,( )也很尽职。
它( )教鸡雏们啄食,( )教鸡雏们掘地。四、按要求完成句子练习。 ( 60 分)
每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。 (缩句)
然而它必 需 吃泥和草,所在的地点远近无定。 (用带点的词语写一句
. .
话)
难道猫的性格不古怪吗?(改成陈述句)
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿。 (仿写句子) 不论 ,还是 , 。
在夜间若有什么动静,便放声啼叫。 (修改病句)
说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
我不敢再讨厌母鸡了。 (改为反问句 )
鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。 (仿写句子)
说它老实吧,它的确真的有时候很乖。 (修改病句)
我语文考试得了 90 分。爸爸表扬我。 ( 用关联词把两句话合并成一句话 )
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非
把老鼠等出来不 可
!( 用加点词语
造句 )
. . .
每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像装了一两个汤圆儿似的。 (仿写比喻向 )
后来我看到鹅果然能看守门户□凡有生客进来□鹅必然厉声叫嚣□甚至篱 笆外有人走路□它也要引吭大叫□不亚于狗的狂吠□ (在“□”中填入合适的标点符号)
它(白公鹅)板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时的腔调,全是海军上
将 的派头。
(在句中恰当的地方加上合适的语气词, 使句子更加口语化, 读起来更加亲切)
它的胆子越来越大,逐渐慢慢开辟新的游戏场所。 (用修改符号修
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