三年级数学下册二除法三位数除以一位数有余数除法教案2冀教版.docxVIP

三年级数学下册二除法三位数除以一位数有余数除法教课设计2冀教版 三年级数学下册二除法三位数除以一位数有余数除法教课设计2 冀教版 二、除法三位数除以一位数有余数除法2 教材剖析： 教材选择了把月饼装盒这件学生熟习又感兴趣的事情，给出了258块月饼和有两种盒子 的情境，环绕各需要几个盒子设计了两个问题，问题(1)：每7块月饼装一盒，需要几个盒 子？在解决问题的过程中让学生学习有余数的除法。并联合生活经验，经过议论使学生知道 多出的6块也需要装1个盒子。接着议论如何验算三位数除以一位数有余数的除法。 问题(2)：每8块装一盒，需要几个盒子？与问题（1）对比，没有任何新知识，直接让 学生用所学的知识解答。试一试的内容，仍旧是对于月饼的问题，即把258块分给敬老院的 老人，每人5块，求够分给多少位老人，258÷5=51(位)3(块)，让学生依据自己的生活经 验去理解余下的“3”块不够分给一位老人。 教课目的： １.联合月饼装盒问题，经历自主研究三位数除以一位数有余数除法的计算方法的过程。 正确计算三位数除以一位数有余数的除法，会进行验算。 在解决问题的过程中，感觉数学运算的正确性和计算结果在生活中应用的现实性。教课要点：正确计算三位数除以一位数有余数的除法，会进行验算。 教课难点：研究三位数除以一位数有余数除法的计算方法。教课过程： 通用教课设计个性化教课设计 一、情境引入: 同学们，在