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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班游戏方案 大班游戏方案 第一篇 活动目的：  1、练习踢、投、跳动、跑、躲闪等基本动作。  2、培育幼儿的敏捷性，灵敏性，动作的协调性。  活动预备：沙包一个  活动玩法：  1、幼儿分成人数相等的两组，决定游戏的先后次序。  2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间预备躲闪沙包，而第二组的幼儿分别站在两头预备投沙包。  3、游戏开始：  (1)先由第二组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿，争取沙包不被抓住，击倒对方身体的任意部位，这样在场地上的幼儿就失败了，下场不再参与游戏;  (2)假如被场地上的幼儿抓住沙包，那就为一余，继续开始游戏，这时假如沙包再次砸到场地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚刚得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再继续游戏了，这时再换其他伙伴继续进行，始终把第一组幼儿全部击败为止，游戏结束。  (3)第一组失败后，换第二组上场，再充新开始游戏。  大班游戏方案 第二篇 活动目标：  1、在自由玩耍中感知胶泥的特性。  2、通过游戏把握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。  3、在玩泥活动中，养成良好的卫生习惯。  活动预备：  红色胶泥若干，一处供幼儿玩耍的场地。  活动过程  一、师生共同玩泥，体验玩泥的乐趣。  1、教师随便取泥放于手中，通过看、揉、捏，说出自己的感觉。  泥巴捏在手中是什么感觉?捏一捏，有什么改变?  2、幼儿自由玩泥，鼓舞幼儿边玩边沟通自己的感受。  二、民间游戏：摔泥巴1、教师边念儿歌边摔泥巴，引起幼儿的兴趣：东洼里，西洼里，都来看我放啪哩!教师将涅好的泥巴甩下，发出啪!的响声。  2、师生共同游戏，启发幼儿把握摔泥方法：捏好小碗状，用力快出手。  (教师巡回指导，活动中留意良好卫生习惯的教育渗透。)  3、与幼儿一起商量：怎样才能让泥巴发出响声?发出响声的泥巴，会在顶部出现一个大洞。打响的幼儿要再次说儿歌：东胡同，西胡同，都来给我补补丁。其他幼儿要从自己的泥巴上掰下一块，捏扁把洞补上。假如泥巴未发出响声，对方幼儿要从其泥巴上挖三下：泥花花，挖三挖。  4、幼儿两人一组玩游戏，教师巡回指导，提示幼儿留意：  (1)在未摔之前，检查泥巴窝窝底部是否完好。(摔泥的幼儿应尽量将泥碗破口摔大。)  (2)肯定要补住泥巴窝窝的破口。(补泥的幼儿，将泥压扁、压薄，能补起破口即可。)  三.游戏结束 整理场地。 大班游戏方案 第三篇 游戏名称：跳跳小袋鼠  【游戏目标】  1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。  2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。  3、愿意参与跳的游戏，并努力克服困难，始终跳到结束。  【游戏预备】圈若干、椅子两把。  【游戏过程】  一、预备活动。  师：请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳动，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师留意在过程中引导幼儿根据儿歌内容变换跳的姿态。  二、游戏活动：“跳跳小袋鼠〞。  1、幼儿扮演：小袋鼠，教师带着幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。  2、游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。  游戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥(即绳子)，再进行开合跳圈，最终绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。  三、放松活动。  教师带着幼儿边唱边进行游戏“袋鼠跳〞。  附儿歌：跳跳歌  跳跳跳，双脚跳，  跳跳跳，单脚跳，  跳跳跳，转身跳，  天天跳，身体棒。 大班游戏方案 第四篇 活动目标：  1、让幼儿了解一些基本的道路安全学问。  2、在观看商量的活动中把握遵守交通规则的具体行为方式，提高交通安全意识。  3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的好习惯，提高自我安全防护能力。  活动预备：  幼儿交通安全宣传片《上学路上》;交通安全标志图片，信号灯卡片;布置场地：路口、人行横道。  活动过程：  1、歌曲导入(1)音频：《兔子的尾巴》  (2)组织幼