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- 2023-09-10 发布于山东
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第三节,性格和情绪问题;概念:;历史;病因;流行病学:;早期的行为特征: ; 发育障碍的主要表现: ;发育障碍的主要表现:;发育障碍的主要表现:;发育障碍的主要表现:;诊断:;治疗;治疗:;治疗:;治疗:;案例;案例分析1 ——漂亮浩浩,我支持你;案例分析2 ——杰杰,我再也不用追你了;案例3 ——让我带着你飞翔
自闭症普遍没有危险意识,喜
欢爬高是一大特点,往往会造成安
全隐患。成人的干预方式是制止。
又爬高,而且不拘危险地
爬到窗台,教师在制止的同时也在
思考,为什么他总是在这个地方爬
窗台,而且要爬到一定高度,其背
后的深度原因是什么?
——观察与思考
教师自己尝试在 爬高的地
方,用“他〞的角度去看窗外。原来
参 爬上的窗台往外看,一片风
景跃入眼帘——
——行为跟进
教师每天带 到露天晒台上
去做游戏,学小鸟飞。在那里
能看见比窗台上更多,更美的风
景。
——行为支持
;案例4
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