专题11：课内文言文阅读（检测小卷）-中考语文二轮复习讲练测（原卷版）.docxVIP

专题11：课内文言文阅读（检测小卷） (满分100分) (本题6分)阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 曹刿论战（左传） 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1．(2分)下列加点字意思相同的一组是（?????） A．肉食者谋之???????不谋而合 B．衣食所安?????居安思危 C．公问其故??????????一见如故 D．一鼓作气???????旗鼓相当 2．(2分)文章详写的内容是________________，略写的内容是____________。 3．(2分)曹刿的“远谋”体现在哪里？请简要分析。 (本题8分)阅读文言文选段，根据要求回答问题。 送东阳马生序 宋濂 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！ 4．(2分)下列选项中，加点词语的解释不正确的一项是（?????） A．右备容臭???????????????????????臭：香气 B．缀公卿之后????????????????????缀：跟随 C．父母岁有裘葛之遗??????????遗：遗留 D．同舍生皆被绮绣?????????????被：同“披”，穿着 5．(2分)用现代汉语翻译下面句子。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 6．(2分)下列选项中，对选文内容和写法的理解分析不正确的一项是（?????） A．选文通过作者与“同舍生”“太学生”学习条件的对比，阐述了“困境出人才”的道理。 B．选文写自然环境的严酷和物质条件的匮乏，表现了作者求学的“勤且艰”。 C．选文连用“被”“戴”“腰”“佩”“备”数个动词，写出了富家子弟金玉其外的形象。 D．作者功成名就却说“未有所成”，表现出一代文宗大儒谦虚抑己、低调做人的品格。 7．(2分)针对部分同学在物质生活上攀比这种现象，请你结合文中观点加以劝说。 (本题13分) 阅读文言文选段，根据要求回答问题。 鱼我所欲也 《孟子》 ①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 8．(2分)下列各句中，朗读节奏划分不恰当的一项是（?????） A．得之/则生 B．呼尔/而与之 C．行道之人/弗受 D．此之谓失/其本心 9．(2分)下列各句中，加点词解释正确的一项是（?????） A．乡为身死而不受???（乡邻） B．死亦我所恶???（讨厌，憎恨） C．所欲有甚于生者 （在） D．所