专题12 《图形的相似》中的动点问题(原卷版)-九年级数学尖子生考点培优专题训练(苏科版,图形的相似).docxVIP

专题12 《图形的相似》中的动点问题(原卷版)-九年级数学尖子生考点培优专题训练(苏科版,图形的相似).docx

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专题12 《图形的相似》中的动点问题 (满分120分 时间:60分钟) 班级 姓名 得分 一、单项选择题: 如图,直线l1//?l2//?l3,A,B,C分别为直线l1,l2,l3上的动点,连接AB,BC,AC,线段AC交直线l2于点D.直线l1,l2之间的距离为2,直线l A. 53 B. 125 C. 103 如图,矩形ABCD中,AB=8,AD=4,E为边AD上一个动点,连接BE,取BE的中点G,点G绕点E逆时针旋转90°得到点F,连接CF,则△CEF面积的最小值是 A. 16 B. 15 C. 12 D. 11 如图,在△ABC中,BC=6,E,F分别是AB,AC的中点,动点P在射线EF上,BP交CE于点D,∠CBP的平分线交CE于点Q,当CQ=13CE A. 6 B. 9 C. 12 D. 18 如图,已知A(2,0)、B(0,2)两点,⊙C的圆心坐标为(-1,0),半径为1.若D是⊙C上的一个动点,线段DA与y轴交于点E,则△ABE A. 2 B. 2 C. 2-2 D. 如图,AB为⊙O的直径,BC、CD是⊙O的切线,切点分别为B、D,点E为线段OB上的一个动点,连接OD,CE,DE,已知AB=25,BC=2,当CE+DE的值最小时,则CE A. 910 B. 23 C. 53 如图,已知点A(1,0),点B(b,0)(b1),点P是第一象限内的动点,且点P的纵坐标为b4,若△POA和 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 已知直线y=-x+7a+1与直线y=2x-2a+4同时经过点P,点 A. 103 B. 163 C. 85 如图,在正方形ABCD中,O是对角线AC与BD的交点,M是BC边上的动点(点M不与B,C重合),CN⊥DM,CN与AB交于点N,连接OM,ON,MN.下列五个结论:①△CNB≌△DMC;②△CON≌△DOM;③△OMN∽△OAD;④AN2+ A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 二、填空题 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=62,D、E分别是边BC 如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为2的⊙O与x轴的正半轴交于点A,点B是⊙O上一动点,点C为弦AB的中点,直线y=34x-3与x轴、y轴分别交于点D、 如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E,F分别是边AB,BC上的两个动点,点E从点A出发向B运动,同时点F从点B出发向C运动,且运动速度都为每秒1个单位,当运动时间为________秒时,∠AED=∠ 如图,点C为AB的中点,CH⊥AB于H,CH=1,AB=23,点P为AC上一动点,延长BP至点Q,使BP?BQ=AB2.若点 如图,在直角坐标系xOy中,点P的坐标为(4,3),PQ⊥x轴于Q,M,N分别为OQ,OP上的动点,则QN+ 如图,在△ABC中,∠C=90°,点D是BC边上一动点,过点B作BE⊥AD交AD的延长线于E.若AC=2,BC=4 三、解答题 已知线段AB//CD,AD与BC交于O,E是线段AD上的一动点. (1)若BO=32CO,求CDAB. (2)连接BE,若BE平分∠ABC,当AE=12AD时,猜想线段AB、BC、CD三者之间有怎样的等量关系?请写出你的结论并予以证明. 已知:如图,在菱形ABCD中,AB=5,联结BD,点P是射线BC上的一个动点(点P不与点B重合),联结AP,与对角线BD相交于点E,联结EC. (1)求证:AE=CE; (2)当点P在线段BC上时,设BP=x,△PEC的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域; (3)当点P在线段BC的延长线上时,若△PEC是直角三角形,求线段 如图1,已知A(a,0)、B(0,b)分别为两坐标轴上的点,且a、b满足a2 (1)求A、B、C三点的坐标 (2)若点D(1,0),过点D的直线分别交AB、BC于E、F两点.设E、F两点的横坐标分别为xE、xF,当BD平分△ (3)如图2,若M(2,4),点P是x轴上A点右侧一动点,AH⊥PM于点H,在BM上取点G,使HG=HA,连接CG.当点 如图,矩形OABC中,A(6,0),C(0,23),D(0,33),射线l过点D且与x轴平行,点P、Q分别是l和 (1)①点B的坐标是____;②∠CAO=____度;③当点Q与点A重合时,点P的坐标为____;( (2)设点P的横坐标为x,△OPQ与矩形OABC的重叠部分的面积为S,试求S与x的函数关系式和相应的自变量x 如图,在△ABC中,AC=BC=5cm,AB=6cm,CD⊥AB于点D,动点P、Q同时从点C出发,点P沿线段CD做一次匀速往返运动,回到点

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