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部编版七年级语文上册期中学情评估
同学,经过初中的语文学习,你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。现在就请你带着这份收获,来回顾我们的语文学习吧!
任务群一
同学,下面你将进入“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海,似积土成山,从字词句到美文巨著,都显示着丰富的内涵。现在开启你的智慧之旅吧!
一、积累与运用(30分)
1. 下面是小丽同学写的一篇随笔,请帮助她解决在写作过程中遇到的问题。(8分)
静①______(mì)的月,已经悄悄地爬上了树梢,像孩子天真的脸庞。美丽的银光幽幽地照在树叶上,又轻轻地( )回来,把树点②______(zhuì)成一片片,一点点,显得十分( )。温柔的银光一缕缕地洒在路上,像母亲的手在( )着你;她又溜进人的心里,似春天融化的冰雪滋③______(rùn)着你。一阵风吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。如此美好的月夜,我不忍心做其他的事。这是一个特殊的夜,我不想把她惊动,我怕这位美丽的少女隐④______(nì)了。恬静的夜,恬美的月儿,我想:今夜,倒上一杯香茗,摆上一盘可口的月饼,静静地倚在窗台上,不就恰若置身于世外桃源了吗?
(1)根据拼音,依次写出正确的汉字。(4分)
①____________ ②____________
③____________ ④____________
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )(2分)
A. 反弹 秘密 抚爱
B. 反射 神秘 抚摸
C. 反弹 神秘 抚摸
D. 反射 秘密 抚爱
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(2分)
A. 一阵风吹来,树影摇曳着,月光、树枝一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
B. 一阵风吹来,树枝摇曳着,月光也跟着晃动起来,发出沙沙的声响。
C. 一阵风吹来,月光摇曳着,树枝、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
D. 一阵风吹来,树枝摇曳着,树影也跟着晃动起来,发出沙沙的声响。
2. 下列句中加点词语使用不正确的一项是( )(3分)
A. 小学毕业典礼那天,我们班的女同学都打扮得花枝招展的。
B. 妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍,可还是找不到身份证。
C. 他说话这样不客气,真有点儿咄咄逼人。
D. 学习知识要刻苦钻研、深入领会,不能粗枝大叶、不求甚解。
3. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )(3分)
青翠的山□柔情的水和多彩的文化□都是遵义市旅游发展的天赐优势。十五个县、区、市各具特色,地域优势明显,数也数不完:碧波浩荡的赤水竹海,郁郁葱葱□巍峨挺拔的桐梓娄山,云雾缭绕;水清酒洌的仁怀茅台,酱香四溢□
A. , ; 、 ! B. 、 , ; ……
C. , , 。 ! D. , , ! 。
4. 下列文学文化常识的表述,有误的一项是( )(3分)
A. 李白,盛唐诗人,字太白,号青莲居士,被誉为“诗圣”。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。
B. 《世说新语》为南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,《咏雪》《陈太丘与友期行》都出自该书。
C. 《天净沙·秋思》是一篇抒情作品,其中“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。
D. 古代有许多表示恭敬的特定字词。例如,“惠”用于对方对待自己的行动,如“惠存”“惠赠”;“令”用于尊称对方的亲属,如“令尊”“令爱”。
5. 2022年10月16日党的二十大胜利召开,某中学开展了“喜迎二十大”系列学习活动,七年级(1)班的同学将社区“喜迎二十大”的主题宣传画推荐给大家欣赏。请你认真观察下面这幅宣传画,为班里同学进行讲解。(5分)
写作:①写出画面中至少三个方面的成就;②表达自己的体会或心声;③不少于100字。
6. 班级开展“好书伴我行”读书活动,请你参与下面的活动。(8分)
【活动一:分享你的朋友圈】
(1)请仿照示例,结合《朝花夕拾》中的相关文章,谈谈你的阅读感受,并分享到你的“朋友圈”。
要求:任选下列给出的一篇文章,将你的阅读感受发至你的“朋友圈”。(4分)
备选:《五猖会》 《范爱农》 《藤野先生》 《父亲的病》
示例:
读完《〈二十四孝图〉》,我对其中所谓的“孝道”产生了两种看法。“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”提倡的“孝道”,令我感到可笑又可怕;但其中也不乏令人感动的“孝道”。所以在我看来对待传统文化,我们都要做到“取其精华,去其糟粕”。
【活动二:探究作家笔下的女性形象】
(2) “巾帼不让须眉”,许多作品中都刻画了个性鲜明的女性形象。请从以下作品中任选一部,选择其中令你最有感触的一个女性人物,并结合文中具体内容分析其形象。(4分)
A. 《白洋淀纪事》 B. 《湘行散记》
任务群二
同学,下面你将进入“古诗文阅读”模
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