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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2023年国庆节教案 2023年国庆节教案 第一篇 活动目标：  1、用正方形纸对折后，在闭合处朝同一方向剪相同长度直线，两端相粘做成灯笼。  2、在张灯结彩布置环境的同时感受国庆的喜庆气氛，体验亲自制作的乐趣。  材料预备：  练习纸一张、红色手工纸人手两张〔一大一小〕、剪刀人手一把、浆糊和抹布一组两份、 灯笼范例一个  经验预备：  学做过简洁的纸拉花  知道国庆即将到来；了解中国人在欢庆节日的时候爱挂红灯笼的风俗。  活动过程：  一、出示灯笼，与幼儿一国庆起观看观赏  1、提问：这是什么？是什么样的？  〔鼓舞幼儿用较完好的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等〕  2、商量：你在哪里见到过灯笼？为什么要挂灯笼？  指导：引导幼儿沟通已有的关于灯笼的认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。  小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜爱挂上红红的灯笼表达自己欢乐的心情。明天就是国庆节了，今日我们一起学做红灯笼，欢高兴喜庆贺祖国妈妈的60岁生日。  二、探究灯笼的制作方法，学习做灯笼  1、看范例灯笼，推想制作方法  提问：你知道这个灯笼是怎样做出来吗？  〔重点了解灯笼的制作材料——红色手工纸、制作工具——剪刀、大致的制作方法——折、剪、粘〕  2、边商量边让幼儿示范、观看、探究灯笼的制作方法  师：刚刚大家推想了很多制作方法，接下来我们来共同揭秘。  重点商量：灯笼的“胖肚子〞是怎么剪出来的？怎么折？折几次？  〔个别幼儿示范。正方形手工纸对折一次，变成长方形〕  剪哪条边？剪什么线？  〔引导幼儿观看剪刀从长方形的闭合处，即“关门处〞开始向上剪直线〕  剪时要留意什么？  〔通过亲自练习探究剪时的留意事项：不能剪到底，否则会剪断；还要留意线与线之间的间隔要一致，这样的灯笼会比较美丽〕  提问：灯笼的“胖肚子〞已经剪出来了，我们该怎样粘，才能成为一只灯笼呢？  〔把胖肚子卷成一个圆柱体，用浆糊把两端粘合在一起，就出现一个灯笼了〕  小结：与幼儿共同总结灯笼的制作步骤及相关留意事项。  三、幼儿自己制作，体验制作的乐趣  1、师：接下来，我们自己亲自来制作秀丽的礼花灯笼  2、教师介绍制作的材料  3、教师巡回指导  ⑴提示个别幼儿留意别剪错边，别剪断，别粘错边  ⑵留意使用剪刀的安全、及美工常规〔用好浆糊用抹布擦净手，垃圾扔进小篮筐等〕  ⑶针对个别有困难的幼儿准时指教  小结：我们一起张灯结彩来庆祝国庆  四、共同用灯笼装饰教室，感受国庆的喜庆气氛  教师与幼儿一起将制作好的灯笼挂起来，装饰教室。 2023年国庆节教案 第二篇 一、活动目标  1、知道10月1日是国庆节，是我们祖国的生日。  2、了解国庆的主要形式，感受国庆节的节日气氛。  3、激发爱祖国的情感。  4、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。  二、活动预备  幼儿用书，有相关国旗、国歌、国徽学问。  三、活动过程  〔一〕祖国妈妈的生日  1、每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有生日，你们知道哪天吗?  2、告知幼儿10月1日是我们祖国的生日，这个生日有个名字叫什么?  〔二〕商量人们是怎样庆祝国庆节的  1、国庆节这天，爸爸妈妈上班吗?  2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?电视节目里，你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢?(文艺演出，街道、商场等处处张灯结彩等)人们为什么要进行这样的庆祝活动?让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样喜爱我们的祖国妈妈。结合用书，让幼儿了解国庆节会有许多庆祝活动。如放烟花，礼炮等。  3、出示国旗，请幼儿说说国旗的特征，听听国歌，了解国旗、国歌的名称。国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼。  〔三〕结束活动在户外游戏时，观看升旗活动。 2023年国庆节教案 第三篇 活动目标：  1、让幼儿观赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿喜爱家乡音乐文化的情感。  2、感受乐曲所营造的喧闹，欢快的气氛，尝试用自己喜爱的方式表达音乐作品。  3、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关怀的美妙情