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技校学生自我鉴定 技校学生自我鉴定 关于技校学生自我鉴定1： 我于xx年xx月以进入xx技工学校学习，三年的校园生活，使 我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的 飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的 必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合 素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。 除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学 技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展 潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的 操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以一专多能，全面发展来严格 要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识， 并取得了优异成绩。 在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业， 及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决 问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己 的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系 学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的 责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校 内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们 1 / 4 的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强 的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老 师以及领导的认可。 关于技校学生自我鉴定2： 三年的中专生活接近尾声，纵观去，学习能力有了进一步的提高， 自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高， 并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。在环院的学习与 生活中，我始终有那么一颗永恒的心--环保人忠于环保。这也是我的 为人之道--以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。为 此，我为自己三年的学习成果在这即将毕业的时刻，作毕业生个人自 我鉴定。 自从来到环院以后，生活中充满阳光，人与人之间都坦诚相待。 同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，环 院事我都很是关心，就这样我爱上了环院的每个人，每件事物。同时 独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也 就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。 再说到学习方面，自我进环院的第一天起，我就没有忘记我来环 院的目的--学好知识，学会做人。在环院，我以拿到奖学金为短期目 标连获学院丙等奖学金两次;我以学习更多知识为目标参加了全国长 线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自 我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。 思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成 2 / 4 了长沙环境保护职业技术学院第九期入积极分子党培训中的一员，并 经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们 党了解一点到了解了我们党的人。 工作方面，工作在学生会的日子里，我学到了从事。在协会的实 践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实 践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。 三年的学习生活，以上是我的个人鉴定，让我成为不仅年轻有知 识还有这一颗永远求真求实的心，我就能够去创造我的价值并去认真 实现自我的价值，相信我所学的知识会对接下来的找工作面试中发挥 到作用，让以后工作和生活都充满阳光。 关于技校学生自我鉴定3： 三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫， 到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中 的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度 外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。 通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那 人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理， 人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个 驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于 我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能 跌