幼儿园教师个人自我评价.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园教师个人自我评价 幼儿园教师个人自我评价 第一篇 今年_月初开始我进行教育实习工作，在实习中，在指导教师的仔细指导下，我进取且负职责的完成我的授课资料。  这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了许多在大学课堂里所没有经受过，没有学过的东西，以前总认为自我的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?认真分析了缘由，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应当充分的表达教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自我仔细评价过后，不断的改善了自我的缺陷和缺乏，而认识到本班学生对商量活动比较感兴趣，在之后的上课之中，就改善了教学方法，同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行商量分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习到达了料想的效果。  其次，课前预备工作要充分，作为一名教师，我在讨论问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的资料，同时在教学过程中我觉得自我的的眼神、表情、语速等等都很恰当。  最终，仔细评价教师及学生给我的反馈意见和提议，不断的扩宽自我的学问面，不断的提到自我的教学水平，不断的充实和完善自我。  在这次实习期间，讨论到我所实习的班级是毕业班，学生的思想波动很大，虽然我不是班主任，但作为任课教师，我同样有职责做好他们的思想工作。而由于学校管理的要求，每一天晚上都要上自习，且他们都是师范专业的学生，同时在前几年的学习中，很少有机会上讲台去锻炼自我，鉴于此，我就利用晚自习的时间支配学生进行试讲，并作相应的指导点评。许多学生在经受了这次试讲过后，不管是在课堂的回答下列问题还是在课堂上的商量活动，以及他们站在讲台上的发言，都变得更加的自然而自信。能够说在这短短的实习期间，我本着对学生负责的看法尽全力做好每一件事情。  在这大约两个月的实习生活中，我学会了许多，也懂得了许多，虽然不能说实习能转变我的全部，但至少在经受实习之后，我变得更加的稳重和冷静。同时也更加明确了自我的职责，明确了自我今后的奋斗目标，让我在今后的工作中更有动力。 幼儿园教师个人自我评价 第二篇 时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今日，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的典范。只有在领导正确的指导下，同事间的互相学习、互相关怀、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。  在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的支配，仔细完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。  工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐烦、关怀、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。主动学习和钻研新的教学方法，以《规程》为指导，尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素养。 幼儿园教师个人自我评价 第三篇 我在天津读英语专业的，在天津有三年的幼儿教师经验！  经过三年的仔细学习和不懈努力，我已具备了系统的专业学问和肯定的教学实际能力，如今正预备以高昂的热情与所学的学问投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，所以多次到其他优秀幼儿园教研。受到其他老师的一致好评。  此外，在加强专业学问学习的同时，我还注重其他各方面能力的综合进展。在计算机应用方面，能够娴熟的操作Windows2000操作系统教学有用软件。 在这个竞争激烈的今日，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培育能力，提高素养，挖掘内在的潜能，才能使幼儿更好的成长。 本着检验自我、锻炼自我、呈现自我的目的，我来了。或许我并不完善，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给幼儿。  生活是一个挑战自我，不断实现新目标的过程，我喜爱挑战。尽管经受了很多风雨，我依旧坚信生活是有回报的，但永久只会回报给那些努力奋斗的人。机会不会光临那些没有预备的人。所以多年来我始终努力预备着。尽管我不是最优秀的，但会是最努力最专心的，而且将永久