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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教学反思小班 教学反思小班 第一篇 幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。身体的协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我爱护的意识较差。无论教师怎样留意，也难以完全防止安全事故的发生。在户外活动的时候，小朋友活动地主动性都特别地高，看到老师在预备小器具时，小朋友就开始兴奋起来了。可是几次活动下来我们发觉总有个别幼儿摔跤或相互撞头，虽然都没有严重后果，但我们总是觉得担忧，因此，每次活动前，我们都要强调活动的规则，让幼儿听清晰后再进行活动，但已到活动场地上，小朋友就什么都遗忘了，依旧是你追我赶，相互追逐，奔跑，小朋友也不时地来告知老师，谁把玩具甩到他的头上；谁把玩具扔到他的身上；谁刚刚撞到我的脸上；每次都是这件事情刚处理好，那件事情又发生了。  为什么会发生这种现象呢？我班进行了反思，缘由是我班幼儿大多性非常向，顽皮好动，这与他们的家庭教育有很大的关系，如黄xx、王xx等，父母做生意，他就成天和给他爸爸打工的玩耍，基本上没有停下来的时候。王xx，爸爸妈妈都在西宋乡农村，由姥姥带着，他各方面的接受能力也比较差，平常基本上是一个人玩耍，养成他好动，独来独往性格，没有对危急的感觉意识，不知道什么动作不能做，还有于润之，韩xx等等父母是玩