顶岗实习的自我鉴定.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 顶岗实习的自我鉴定 第一次讲课 第一次讲课的经受相信对每一个实习生来说都意义非凡,由于这是我们第一次踏上讲台,面对同学,那焦灼和兴奋劲儿是不言而喻的。对我来说,第一次讲课的经受更是难忘。由于刚到实习学校的第一天,在连住宿都没有安排好的状况下,指导老师就让我上第二天的英语课。虽然来之前,学校领导曾强调过实习生需要先听一周的课,但这个指导老师却异样固执,无奈我只好牵强答应。带者一身的疲乏,我不得不在实习的第一天挑灯夜战,预备第二天的课。虽然在实习之前我曾经很多次想象过自己第一次踏上讲台的情景,但却没料到会是在这么匆忙的状况下预备这第一节课的。庆幸的是,讲课是比较胜利的,得到了指导老师的确定。上完第一节课,走在学校的路上,竟然有同学向我问好,此时全部的埋怨和不满都烟消云散。在这全校仅有八个班的农村中学里,学校条件或许是最差的,但看到同学们那纯真的脸庞,求知的目光时,我感到自己有责任把他们教好。在随后的教学中,我越来越感受到有责任心是一名老师的基本素养。由于当你看到晚自习时同学们在闷热的教室里,昏暗的灯光下学习的身影时;当你看到同学们眼睛里所流露出的求知的眼神时;当你看到办公室里老师们伏案备课,仔细批改作业的情景时,你会不自觉地意识到自己肩上担子的份量,并暗下决心肯定要尽自己最大的努力把同学教好。 第一次犯错误 作为一名老师同样要有扎实的专业知识。这一点我是深有体会的,由于第一次讲错知识的经受让我既惭愧又自责。记得那是在讲动词变现在分词的规章时,有一条规章是:在重读闭音节中,动词以一个元音字母加一个辅音字母结尾的,要双写这个辅音字母加ing。在举例子时,我随口说了listen这个词,看似符合这个规章,但实际不符。由于我的一时疏忽,导致全班35名同学学到了错误的知识,那种自责惭愧的心情是难以形容的。可以说直到自己真正值上了老师,才发觉自己当同学时对已有知识掌控得仍有不足。由此我更深刻体会到扎实的专业知识是一名合格老师的基本要求。 第一次发火 做到了知识讲解得精确无误,那么如何以简约明白的方式让同学快速地理解掌控知识也是一个不可忽视的问题。可刚开始我却忽视了这一点。有时一个简约的知识点我反复强调了多次,但仍有同学出错。一次在批改同学听写时,看到同学出错的地方正是我强调过的,我的心情一下子阴了起来,恨不得立马把同学叫到跟前质问批判。于是在第二天上课时,我就当众严苛批判了那些犯错误的同学,连我自己都惊异自己哪来的这么大的火气。由于平常在学校我给同学们的印象都是极其温顺的,是属于淑女类型的。事后细想起来,光批判他们是没有用的,重要的是如何以一种有效的方式让同学理解掌控知识。后来通过旁听其他老师的课,我从中学到了许多阅历。但教无定法,好的方法可以借鉴,但决不能照搬。只有依据同学们的实际状况和不同特点总结出自己的阅历才是切实可行的。 第一次体会当老师的欢乐 一名优秀的老师除了要有剧烈的责任感,扎实的基本功,更应是一名很好的课堂组织者。对于英语初学者来说,老师如何组织课堂教学,调动课堂气氛,使同学对英语产生爱好就显得尤为重要。记得有一次同学们朗读课文,个个都像蔫了的白菜,有气无力。这时我就问他们有没有听说过疯狂英语,见他们新奇的表情,我就讲了讲什么是疯狂英语,以及李阳的一些英语学习方法,比如三最口腔肌肉练习法。最末我鼓舞他们用疯狂英语的方法来朗读课文,没想到同学们一下子来了精神头儿,嘴也张开了,声音也大了。一堂课下来,觉得自己好有成就感,第一次体会到了作为一名老师的满意与欢乐。在以后的教学中,我就不断运用多种敏捷多变的教学方法,比如游戏,竞赛,鼓舞,幽默等都取得了不错的效果,从中我深深体会到老师的满意与骄傲。 第一次流泪 随着与同学的不断接触,我越来更加现每个同学都是那么地纯真可爱。与城里的孩子相比,他们没有优越的学习条件,但他们却有城里孩子所没有的朴实良善和不怕吃苦的品质。他们就象一朵朵迎风招展的小花,虽然没有生长在沃土,但个个都散发出沁人心脾的芳香。转瞬间,离别的日子就要到了,真是舍不得和他们说再见。记得最末一天,全部的同学都是含着泪上完了最末一节课,包括我自己。当同学们哭着问我什么时候再回来,我强打着笑容说毕业后,我会再回来。 下面的是鉴定表格: 附件1同学顶岗实习表现鉴定表 姓名顶岗实习企业起止时间系部专业班级是否与企业签定就业协议顶岗实习的自我评价分评价主体项目名称要素序号平分标准分值赋分企业评价职业道德1遵守实习单位劳动纪律和规章制度;遵守学校有关实习同学的管理制度102喜爱本职工作,实习立场端正听从工作安排,工作责任心强103虚心学习,敬爱师傅员工54谈吐文明,仪表端

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