文言实词词义推断八法.docxVIP

匠心文档，专属精选。 文言实词词义推测八法 文言实词是高考文言文考察的要点难点，年年必考。其不单数目多(《纲领》规定120 个，但高考又不单限于这些)，并且变化灵巧，意思不易确立，因此合理推测词义在考试中就显得尤其重要。下边就介绍八种推测方法，供同学们学习。 1、依据字形推测词义。 汉字本是表意性质的，从字形能够推知字义。虽历经演变，但表意的功能并无完整丧 失，这类表意功能就是理解词义的已知条件之一。所以，对字形构造(主假如象形字、会心 字和形声字)的剖析能够帮助我们探究字的意义。如“信而见疑，忠而被谤”中的“信”，这是一 个会心字，一个“人”一个“言”意为人言真切。此句中的“信”就解为“真切”。1999年高考题文 言文中有一句“启听淮北取籴”，此中“籴”就是一个会心字，联系“粜”意思是卖出粮食，“籴”与 “粜”相对，意思是买进粮食。 2、借助课文推测词义 试卷上常出现一些难以理解的文言实词，我们能够联想课文中相关语句中同一词的用 法，互相对比，辨其异同，而后再确立文语言猜中该词的含义。如1998年全国卷第16题“金 人曳出，击之败面”一句将“曳”解为“簇拥”，将其放在句中考察作“出”的状语似可通，这是不 顾它自己的含文而望文生义。我们能够联想课文中《口技》中的“曳屋许许声”及《寡人之于 国也》中的“弃甲曳兵而走”等句即可解为“拖、拉”的意思。 3、借助语境推测词义 古代汉语中的