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少先队小队活动总结（6篇） 少先队小队活动总结1 20_年10月13日，我校举行了隆重的“红领巾我为你自豪” 新生入队仪式。 入队仪式在激昂的《出旗曲》中拉开帷幕，全场学生齐唱《少 年先锋队队歌》，歌声嚓亮，振奋人心。新队员们戴上心爱的红领 巾，个个神采奕奕，激动不已。在鲜艳的队旗下，大队长赵丽丽 带领新队员们庄严宣誓，响亮的誓词，表明了他们争做优秀少先 队员的决心。在《退旗曲》的音乐声中，全体少先队员敬队礼，目 送队旗，入队仪式在隆重而温馨的氛围下结束。 通过本次入队活动，大大增强了少先队组织的凝聚力和向心 力。新队员们不仅感受了少先队入队的庄严和隆重，也接受了一 次集体主义、爱国主义、民族精神的教育，更加激发新队员们努 力学习、完善自我的决心。少先队小队活动总结2 我校为纪念中国少年先锋队建队，要求各班以“光荣的少先 队”为主题，举行中队活动。 我班“光荣的少先队”中队活动就在嚓亮的队歌声中拉来了 序幕。活动分为四个环节：一是回顾光荣的队史。5名队员分别分 别介绍中国少年先锋队的由来、红领巾的来历。二是歌颂伟大的 祖国队员表演诗朗诵一一《我们爱你啊，中国！》。三是少先队员 4.收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。 八、组织委员 .组织中队各项行为规范的训练，如管理好午餐队伍及纪律 等。 .负责进行中队评优、比学赶帮等具体工作。 3.每学年做好少先队小干部登记工作。 组建中小队活动秉着民主的原则由学生自己推选出来的班干 部，这样活动的开展让孩子们更加主动的参与了也会更加信服自 己推选出来的班干部。在以后的少先队主题班队会上会慢慢的锻 炼孩子们更加主动自理的做力所能及的事情。 才艺展出。四是做好事、讲奉献。 本次活动增进了学生对中国少年先锋队、红领巾的来历的了 解，进一步加强学生的爱国主义教育，通过活动激发全体队员对 少先队组织的归属感和光荣感。 本次活动的收获： 1、队员的能力得到了提高。如：班上的中队长成绩虽好，但 胆子较少。我对她进行鼓励，对她进行了培训。学生有了信心， 胆子也大了，在活动中有很好的表现。 2、学生通过这次活动，对少先队有了更深刻的了解，对学生 进行了一次很好的爱国教育。 3、这次活动为学生提供了一个很好的展示才华的.平台，学 生朗诵、演讲、手风琴、小提琴等各方面的才艺得到很好的展示。 学生展示才华，增强学生的自信心，提高学生在班级中的影响力。 4、活动前的准备，活动中，队员之间相互配合，互相帮助, 个展所长，增进同学之间的感情，增强班级凝聚力。 5、学生积极彩排，丰富学生的课余生活。少先队小队活动总 结3 一年来，在各级领导的关心和支持下，在全体师生的不懈努 力下，我校有计划有组织地开展少先队活动，结合学校的实际情 况，以丰富多彩的活动为渠道切实加强少先队员思想道德教育， 现总结如下: 一、完善各项制度，切实抓好少先队队伍建设。 1、加强辅导员的队伍建设。继续加强中队辅导员的聘任和培 训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作创造良 好的环境和条件，安排辅导员的工作亮点交流和外聘专家指导， 切实提高辅导员的少先队工作水平。 2.加强少先队阵地建设，用好队室。利用学校红领巾广播站 开展每周一次中队文化介绍，提升中队队员集体意识，丰富了校 园文化生活，创设浓厚的文化氛围。 3、坚持“雏鹰假日小队”和“十分钟队会”的检查制度。指 导各中队开展特色假日小队活动，督促队员积极开展活动，并在 小队活动中培养团队合作精神和集体荣誉感。通过常规的队活动, 加强队员对少先队知识的了解。 二、开展丰富多彩的体验教育，全面提高少先队员的整体素 质。 1、以争当优秀少先队员活动为契机，引领队员争当“优秀少 先队”。校大队部结合区“我的活动我作主，优秀少先队我争当” 少先队创新活动评比，积极开展争当优秀少先队员创新活动评比 工作，活动突出了创新性，注重了有效性，切实体现出队员争当 优秀少先队员的实际表现。 2、以雏鹰文明行动为重点，大力开展“小手牵大手，我们展 美好”、“小手牵大手，礼仪迎宾客”和“小手牵大手，快乐你 和我”活动，营造文明学校良好氛围，促使每位队员规范自身行 为，以良好的少先队员风貌展现学校风采。 3、五月份开展的春季运动会，锻炼队员的组织性、纪律性, 培养独立生活能力，树立正确的人生观、价值观和世界观；同时 借此本次运动会让队员近距离观察生活、体验生活、感悟生活， 激发爱国热情，激扬青春，展现小主人的风采。 4、6月1日，学校开展了以“争当优秀少先队员“，争当优 秀少先队员为主题的“六一”活动。通过主题进一步激发队员们 热情，也使全体少先队员在欢快的节日气氛中，进一步提升个人 素养和自主活动能力，积极进取、快乐健康成长！回顾过去的一 年，我校少先队工作有着一定的进步，但在工作中仍存在着不少