- 11
- 0
- 约2.54千字
- 约 4页
- 2023-09-12 发布于广东
- 举报
材料
.
道德与法治二年级下册第四单元(我会努力的)
13.我能行
教材分析:?
(我能行)聚焦自信心的呵护与培养,经过两年的学习,有些敏感的小学生会觉察,尽管自己很努力,但依旧无法到达理想的学习结果,学习的自信心因此受到挫折,甚至有放弃努力的倾向。针对小学生成长中的这一问题,本课首先以鼓舞学生觉察自己“行〞的某一点开始,“你在这点行,我在那点行〞明白大家都有行的地方,接下来引导学生一起觉察“不行〞的方面,以此说明大家都有需要再努力的地方,并树立长远的“今天还不行,明天可能行〞开展观,最后通过同学间相互援助,鼓舞起学生的自信。
知识与能力目标:?????
〔1〕懂得自信的含义;?
〔2〕能正确
原创力文档

文档评论(0)