专题12.1 杠杆（第1）练习（原卷版）（专题12.1 杠杆（第1）练习-八年级物理下册同步课堂（人教版））.docxVIP

人教版 八年级物理第十二章《简单机械》 第1节 杠杆　第1课时 精选练习 一、夯实基础 1．（2020?淮安模拟）如图所示，撬动大石块的铁棒，可抽象化为（　　） A．杠杆 B．滑轮 C．轮轴 D．斜面 2．（2020?福州模拟）下列关于杠杆的说法中，正确的是（　　） A．杠杆必是一个直棒 B．杠杆一定要有支点 C．使用杠杆可以省功 D．作用在杠杆上的动力和阻力一定是反方向的 3．（2020?常州模拟）如图所示，小华用苹果和橘子来玩跷跷板。她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，轻杆马上转动起来。使轻杆逆时针转动的力是（　　） A．苹果的重力 B．橘子的重力 C．轻杆对橘子的支持力 D．苹果对轻杆的压力 4．（2020?青岛模拟）如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（　　） A．以B为支点，动力方向向下的杠杆 B．以B为支点，动力方向向上的杠杆 C．以A为支点，动力方向向下的杠杆 D．以A为支点，动力方向向上的杠杆 5．（2020?东湖区模拟）如图，杠杆处于平衡状态。如果杠杆两侧的钩码各减少一个，杠杆将（　　） A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．无法判断 6．（2020?武汉模拟）如图所示，将一把米尺从中点O处支起，并在其两边分别挂四个钩码和两个钩码，此时米尺恰好平衡。下列增减或移动钩码的操作中，仍能使米尺继续保持平衡的是（　　） A．两边各加一个钩码 B．两边的钩码各向外移动一格 C．左边增加一个钩码，右边钩码向外移动一格 D．左右两边的钩码各减少一个 7．（2019?大连）如图所示，用杠杆将物体A吊起，O是支点，请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受重力的示意图。 8．（2019?南通）如图，O为轻质杠杆的支点，左端挂一重物，杠杆在图示位置平衡，请作出最小动力F1的示意图和阻力的力臂l2。 9．（2020 ?淮阴模拟）如图所示是正在夹核桃时的示意图，请画出对应的阻力F2 10．（2019?齐齐哈尔）小红和小君探究“杠杆的平衡条件”时，使用的每个钩码质量均为50g，杠杆上相邻刻度线间的距离相等。如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向　 　端调节（选填“A”或“B“）。如图乙所示，杠杆水平平衡后，在杠杆的C点挂4个钩码，在D点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆仍保持水平平衡，则弹簧测力计的示数为　 　N。 二、提升训练 1．（2020?海港模拟）下列说法中正确的是（　　） A．杠杆是一种省力的机械 B．杠杆可以是直的，也可以是弯的 C．杠杆的长度总等于动力臂与阻力臂之和 D．从支点到力的作用点之间的距离叫做力臂 2．（2020?长沙模拟）今年国庆70周年期间，小明爸爸开了一瓶啤酒表示庆贺，瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，小明用所学知识画了四幅杠杆示意图，正确的是（　　） A． B． C． D． 3．（2020?福田区一模）在一个长3米的跷跷板（支点在木板中点）的两瑞分别放置两个木箱，它们的质量分别为m1＝30kg，m2＝20kg，为了使跷跷板在水平位置平衡，以下做法可行的是（　　） A．把m1向右移动0.5米 B．把m2向左移动0.5米 C．把m1向右移动0.2米 D．把m2向左移动0.3米 4．（2020?瓯海区模拟）一个600N重的成年人和一个小孩都过一道4m宽的水渠。成人从左岸到右岸，而小孩从水渠右岸到左岸，两岸各有一块3m长的坚实木板，他们想出了如图的方式过渠，请分析在忽略木板自身重量和木板叠交的距离情况下，要使成年人和小孩都能平安过渠，小孩的体重不能轻于多少牛？（　　） A．100N B．200N C．300N D．400N 5．（2019?衢州）如图所示，作用在杠杆一端始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢匀速地由位置A拉至位置B，在这个过程中力F的大小将（　　） A．变大 B．不变 C．变小 D．先变大后变小 6．（2019?济南）如图甲、乙所示，是某人分别用两种方式挑着同一物体行走时的情景，小强看后感到疑惑，于是想用实验的方法探究竟。他要研究的问题是：在杠杆平衡的情况下（　　） A．动力臂和阻力一定时，动力和阻力臂的关系 B．动力和阻力一定时，动力臂和阻力臂的关系 C．动力和阻力臂一定时，动力臂和阻力的关系 D．动力臂和阻力臂一定时，动力和阻力的关系 7．（2020?惠山区一模）如图所示是一种抽水马桶水箱自动上水的轻质装置的示意图。当水箱内的水达到一定高度时，浮标带动杠杆AOB压住入水口，停止上水。请在图中画出动力F1（水箱里的水给杠杆AB的力）和B处阻力F2。 8．（2020?浦东新区模拟）如图所示，杠杆处于平衡状态，请在图中画出动力F1和阻力臂L2。 9．（2019?安顺）如图所示，用固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调