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- 2023-09-11 发布于河北
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语文期末的考试总结
语文期末的考试总结 第一篇 一、存在的主要问题 一个学期以来我深刻地认识到,语文教学工作面临的困难和问题还许多,任务很重。 1、语文基础学问相对薄弱。有部分学生不会拼读音节,所以听写他们会写,但是读拼音写词语往往就张冠李戴乱写一气了。部分学生字词错误较多,同音、形近字混淆不清。 2、个别学生的习作着实没什么内容,篇幅短,字迹不端正,导致失分较多。习作中出现错字太多,语句不通顺,用词不恰当,导致大多数学生失分较多。 3、学生对阅读的训练不到位,没有很好的做到三读〔一读了解内容,二读看问题,三读带着问题思索并斟酌预备下笔答卷〕。 4、语文综合运用能力不够强,平常教学可能过多注重文本语言,而没有通过文原来调动学生已有的语言积累,丰富学生的语言;成语、古诗句,俗语积累不扎实;学生的概括能力还不够,学生整体把握课文的`能力较差,对短文中的重点部分分析不透;阅读短文不细致,只能对文章内容层面的理解,不能前后联系透过文字理解更深层次的内涵,阅读感悟能力不够,不能联系自己的生活体验,联系社会,联系自己的已有学问来阅读文本,走进文本,表达自己的真实感受。 5、对阅读中出现的问题,不仔细的审题,盲目答卷,简
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