五年级下册教学工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级下册教学工作计划 五年级下册教学工作计划 第一篇 一、教学理念  〔一〕突出独特进展，敬重学生独特世界，培育学生独特。  〔二〕语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位提高每个学生的语文素养。  〔三〕语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。  〔四〕语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习，必需建立大语文观。语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。  〔五〕建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有独特的学习。  〔六〕注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，培育终身学习的愿望和科学探究的精神。  二、学情分析：  本班本学期共有学生58人，其中男生26人，女生32人。外学区有29人，大部分都是民工子女。从总体状况来看，我班学生的学习兴趣并不浓，整个班级学习风气一般，虽然大部分同学都能遵守学校的纪律，同学之间在学习上能互相团结互助，但学生的语文基础学问把握较差，学习主动性不高，学习习惯差。在学问方面，大多数学生能在基础部分把握的还比较坚固，但在对词语的理解与运用能力方面，许多孩子只能借助工具书去理解，联系上下文