三年级语文上册第一单元教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文上册第一单元教案 三年级语文上册第一单元教案 第一篇 一、教学目标：  1、沟通有新奇感的词句，增添在课内外积累有新奇感词句的意识。  2、积累含有身体部位或器官名称的成语〔重点〕；能依据句子意思选择恰当的朗读方式。  3、组织兴趣小组，能给兴趣小组起名字，并开展活动。  4、想象画面，积累背诵古诗。  二、教学重点：  沟通有新奇感的词句，增添在课内外积累有新奇感词句的意识。  三、教学难点：  能依据句子意思选择恰当的朗读方式。  四、课时支配：  2课时  五、课前预备：  教师预备：课件  学生预备：积累好词好句的积累本  教学过程  第一课时  一、沟通平台  1、同学们，课文里经常有一些很有新奇感的词句，比方自己觉得不熟识的词句、比较特殊的句式，当你看到这些词句的时候，你是怎么做的呢？  2、课件出示教材中的例句。  ◇窗外十分清静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在听同学们读课文。  ◇我情愿我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。  〔1〕指名读。