综合实践活动指引六年级《我做校长小助理》第3单元金点子开花课件.pptxVIP

综合实践活动六年级 2023秋如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 “金点子”开花六年级 全一册 新知导入 同学们，你对你的“金点子”项目竞标实施方案是什么？小项目实施计划是什么？ 新知讲解 活动1 头脑大激荡说一说? 你能对“金点子”进行可行性分析。 “金点子”名称优点（资金、时间、资源、环保……）： 缺点（资金、时间、资源、环保……）： 可行or不可行： 新知讲解 “金点子”名称：节约用电，走廊的灯换成声控、光控优点：不需要资金，见效快缺点： 可行or不可行：可行 范 例你能对“金点子”进行可行性分析。 新知讲解 “金点子”名称：随手关电脑优点：资金少，时间短，见效较快。缺点： 可行or不可行：可行 范 例你能对“金点子”进行可行性分析。 新知讲解 “金点子”名称：楼梯脱落，需要装修优点：加固楼梯，美观缺点：资金多，需要时间长 可行or不可行：不可行 范 例你能对“金点子”进行可行性分析。 新知讲解 “金点子”名称：早上洗刷时用脸盆接水，不要用流水优点：不需要资金，见效快缺点：资金多，需要时间长 可行or不可行：可行 范 例你能对“金点子”进行可行性分析。 新知讲解 说一说，写一写我们小组讨论的结果。我们经过评估后认为“金点子”__________ 具备条件，可以实施。我们的理由是：___________________ 新知讲解 范 例我们小组讨论的结果。我们经过评估后认为“金点子” 走廊的灯换成声控、光控具备条件，可以实施。我们的理由是：消费的资金少，节约用电见效明显，很容易做到。 新知讲解 ______“金点子”项目竞标实施方案1.要解决的问题： 2.问题产生的原因： 3.怎样解决问题： 4.所需要的条件： 我记录了反馈意见： 活动2 我有新思路写一写，改一改每个花圃里的花草树木管理问题教学楼前、学生宿舍楼前、图书馆前的花圃都有黄杨树、月季花、马蹄筋草、玉兰、山楂树等，但不能各种植物的生长有习性去养殖。了解各个植物的习性，挂上标语牌，掌握其内容，然后进行养殖。（1）成立环保小分队和护绿小分队。（2）建议校长在每个花圃内插一些警示牌和花卉介绍牌。1.生物老师告诉马蹄筋草喜阴。玉兰喜阳，要少浇水。2.地理老师告诉适合校园环境的花卉种类。3.校长及时解决问题，马上组织教师出牌介绍花卉。…… 新知讲解 温馨提示?别忘记把能实施的“金点子”方案提交给校长哟,校长会组建“评审团”对所有的实施方案进行评估。? 新知讲解由学校承担的大项目：本班承担的小项目： 活动3 我们在行动分一分1.楼梯装修。2.校园绿化种植。1.及时更换校内坏的水龙头，防止在不用时也漏水。 2.平时不要紧闭窗帘，少开灯。 新知讲解 议一议______小项目实施计划： 目标： 任务： 时间： 工具： 分工： 新知讲解 用抹布擦桌子小项目实施计划：目标：用抹布擦桌子任务：不用纸擦桌子时间：上学，刚到班级时工具：抹布分工：小组长监督学生的擦桌子情况，及时警告或制止少用纸擦桌子，不用抹布的不好习惯。 新知讲解 晒一晒“金点子”项目实施班级成果展示与总结 新知讲解 “金点子”项目实施班级成果展示 用抹布擦桌子 保护树木 走廊安装声控灯 草坪有了指示牌 新知讲解 “金点子”项目实施班级成果总结 为了建设我们的校园，让每个学生都成为校园的主人，我们开展了“校园建设金点子”活动，我们现将“金点子”项目实施总结汇报如下： 1.爱护植被，绿化校园 由于污染、旱涝的环境的影响，保护校园的植被、树木已成为一个重要问题，通过对当地植被和植物的对人类的了解，形成爱绿，护绿的意识，并积极参加绿化祖国、绿化校园、美化家乡和校园活动等，增强学生的“爱绿、护绿”的意识。 新知讲解 2.减少了“白色污染” 校园中白色污染很严重，每天有几百个包装袋，然而学生对白色污染知