三年级下册数学说课稿-1.1 对称｜ 青岛版（五四） .docxVIP

三年级下册数学说课稿-1.1 对称 | 青岛版（五四） 一、教材分析 教材《数学（三年级下册）》是按照《基础教育课程改革纲要》编写的，适用于小学三年级下学期。本课讲解的是对称。 二、教学目标 1. 知识目标 了解对称的概念 能够认识到对称的一些常见的现象，并能够找出他们的对称轴 通过做小手工，深化对对称轴的认识 2. 能力目标 培养学生观察的能力，让他们能够发现一些对称的现象 提高学生动手的能力，在做小手工的过程中培养其细致的精神和动手的能力 培养学生的团队协作能力 3. 情感目标 培养学生的好奇心和求知欲，让他们充满热情地参与活动 提高学生的自信心，让他们发现自己也能做出好的作品 培养学生的美的感觉和审美能力 三、教学重难点 1. 教学重点 对称的概念 找出一些常见的对称现象 确定对称轴 2. 教学难点 让学生认识到对称不止出现在几何形体中 解决自己做对称作品时可能出现的问题 四、教学过程 1. 导入 大家好，请看一下这个图，你们觉得他有什么特别之处？（向学生介绍对称的概念） 看看这个图中画的是啥？有哪些地方是对称的？（引导学生找出图中的对称轴） 2. 呈现 我们一起看一下这个小熊做了什么。（向学生展示一个做好的小熊手工，说明这是用对称的方法完成的） 接下来，我来演示一下怎么做这个小熊吧。（教师现场演示一下如何做小熊）你们可以跟着我一步一步来。（教师一边讲解一边让学生跟着动手）