示范幼儿园中班语言教案教学设计：垃圾的悄悄话.docxVIP

示范幼儿园中班语言教案教学设计：垃圾的悄悄话 前言： 小朋友们每天都会产生垃圾，可有没有想过垃圾的作用，并且如何做到垃圾分类？在教学中，我们让小朋友通过观察、探究、动手等方式，培养小朋友的环保意识和垃圾分类能力，让他们认识到从小开始做起，保护环境，做个环保小卫士。 一、教学目标： 1.能理解什么是垃圾，以及垃圾的分类； 2.能够懂得回收利用，保护环境； 3.能积极参与环保行动，帮助保护环境。 二、教学重难点： 1.以观察和探究为核心，让小朋友理解什么是垃圾，如何做到垃圾分类； 2.通过课堂互动活动，让小朋友理解回收利用的重要性，学会不浪费食物、不乱扔垃圾； 3.通过多元化的活动，增强小朋友的环保意识，帮助他们成为环保小卫士。 三、教学过程： 1.导入：介绍垃圾的分类 今天我们来学习什么呢？对啦！我们要学习垃圾的分类，你们知道什么是垃圾吗？（等待小朋友的回答）很好，垃圾就是我们不要的东西，大家都会产生垃圾，可咱们知不知道垃圾按照分类就可以回收利用呢？下面我们一起学习垃圾的分类吧。 2.整体展示垃圾分类模型 老师拿出精心制作的垃圾分类模型，并请小朋友们一起来看一看。（小朋友们围在老师周围，一起观看） 看，这是垃圾分类模型，下面的垃圾分类有厨房、日用品两个大类，厨房垃圾可以再分为果皮、骨头、鱼虾、蔬菜等等，日用品可以再分为塑料、瓶子、金属、纸张等等，你们是不是看了很众多的类别呀！（等待小