12《我们小点儿声》（导学案）部编版道德与法治二年级上册.docxVIP

12《我们小点儿声》（导学案）部编版道德与法治二年级上册 知识目标 理解《我们小点儿声》这首儿歌的主题和意义； 了解人际交往中应该保持一定的交往礼仪。 能力目标 培养学生注意交际场合中的礼仪规范，增强学生的语言表达能力和感知能力； 提高学生的语感和口语表达能力，培养其良好的交际习惯。 情感目标 培养学生尊重他人的意见和情感的能力； 培养学生用平等、礼貌的方式与他人进行沟通的良好习惯。 讲解解析 1. 了解儿歌的背景 《我们小点儿声》是现代著名作家杨洪基所作的儿歌，讲述了小朋友在各种场合中注意交往礼仪和保持微笑的故事。通过这首儿歌，引导孩子们从小学会保持一种良好的交往习惯。在平时和家长的交往中，可以向家长学习更多的礼仪知识。 2. 分析儿歌的意境 儿歌中描述了一群可爱的小朋友，他们在各种场合中都注意着自己的待人接物方式。《我们小点儿声》中的小朋友具有积极向上的品格，他们不但要注意自己的言行举止，还能关心他人的感受。这些习惯和品质恰能激发孩子们的心灵，让他们意识到在人际交往中，不止要有情感，还需有良好的礼仪和行为规范。 3. 学习礼仪规范 在生活中，我们需要遵循一定的礼仪规范，避免在与他人交际时出现尴尬或者不文明的行为。例如，在与长辈交往时，我们需要注意言辞和态度的恭敬；在与朋友交往时，我们则需要保持诚实和积极向上；在与同学交往时，我们更要关心他人，帮助他人，不做个人主义。 4. 学习