湘科版六年级综合实践活动第一单元《我看家乡新变化》一课时.pdfVIP

湘教版综合实践活动六年级 第一单元《我看家乡新变化》一课时教学设 课题 《我看家乡新变化》 单元 第一单元 学科 综合实践 年级 六年级 《我看家乡新变化》是六年级湘教版综合实践活动课程第一单元第二课，教材通过引 导学生用心观察，感受到家乡变化的点滴，初步了解家乡的变化，学习描述家乡变化的方 教材 法。活动实施环节引导学生从多个方面了解家乡的变化，并从中选取一个方面确定调查主 分析 题，进行调查活动，调查完成后，引导学生用合适的方式展示家乡的变化，激发对家乡的 热爱的情感。 1、通过多种方式了解家乡各个方面的变化，并能运用多种方式展示家乡的变化。 学习 2、运用上网查阅资料、调查、访问等方式收集资料，提高学生整理信息的能力。 目标 3、通过对家乡变化的感受，增强对家乡的认同感，培养对家乡的热爱之情。 重点 通过多种方式了解家乡各个方面的变化，并能运用多种方式展示家乡的变化。 难点 通过对家乡变化的感受，增强对家乡的认同感，培养对家乡的热爱之情。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、欣赏歌曲：《美丽家乡美好生活》 欣赏歌曲 2 、家乡是我们出生和成长的地方。随着国家 本节课通过歌曲 经济与建设的发展，我们的家乡变得越来越美好 交流 引入家乡的美好 ，新楼房更多了，路更宽了，交通更便捷了，环 生活的变化，激 境更干净了，人们的生活水平也提高了。 发学生对家乡变 3、“谁不说我的家乡好！”让我们通过观察、 思考 化的探究热情， 走访，了解和感受家乡的新变化，更加热爱自己 进而导入新课。 的家乡。 4 、板书课题：我看家乡新变化 齐读 讲授新课 一、活动准备 1、2020年6月，习近平总书记在宁夏考察时 强调：“社会主义是干出来的，幸福是奋斗出来的 指名读 。有党和政府持续努力，有各族群众不懈奋斗， 引导学生用心观 今后的生活一定会更好更幸福。” 察，感受到家乡 2 、用心观察，我们每个人都能从生活中看到 交流 变化的点滴，初 、感受到家乡变化的点滴。 步了解家乡的变 3、议一议： 化，学习描述家 说一说，在生活中我们感受到了家乡的哪些 议一议 乡变化的方法。 变化？ 4 、学生交流自己的感受： 生1：教室里新安装了大屏幕教学一体机，我 们可高兴了。 学生交流自己 生2 ：家门口街道的下水道改造好了，下雨天 的感受 再也不会