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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 8年级体育教案 8年级体育教案 第一篇 一、仔细上好体育课  课型：理论技能课。课时：4课时。  学情分析：让学生知道为什么要知道要上好体育课，对今后素养提高的作用起到基  础的作用，在教学过程中坚持以学生为主，充分发挥学生的主体作用，能过理论讲授，实践操作，使学生知道上体育课的要求及身体素养健康的好处与提高学生操作技能。  教学目标：  一、情感目标：  通过和谐教学，与学生建立民主、平等的沟通，使学生感到学习开心，留意力集中，思维活跃。  二、过程与方法：  1、教师在黑板上板书相关的《仔细上好体育课》的主要学问点。  2、教师在授课时边讲授边示范，边指导学生学习。 三、学问目标：  1、培育学生把握体育与健康的意义。  2、把握好课前、课上、课后的要求，为今后上好体育课打下基础。  教学的重点、难点：  1、把握好课前、课上、课后的要求。  2、学好上体育课的心理素养，养成自我锻炼身体的好习惯。  教学资源与预备：  1、预备好相关教学资料及教材。  2、 教师选用相关的教室及场地。  教学过程描述：  一、学