浙教版七年级上册科学第二单元复习提纲.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 浙教版七上科学第二单元复习提纲 1 识别生物与非生物： 生物共同特征：能呼吸，能生长，对外界刺激有反应，能遗传和变异，能进 化。 蜗牛具有触觉，嗅觉，味觉和视觉，但没有听觉。 英国胡克发现细胞，德国施莱登和施旺创立细胞学说，德国魏尔啸完善细 胞学说。 细胞学说：所有的动物和植物都是由细胞构成；细胞是生物体结构和功能 的单位；细胞是由细胞分裂产生的。 细胞结构及各结构的独特功能——见课文 39 页 显微镜的结构及使用——见课文 41,42 页 观察动植物细胞的实验——课文 44-45 页 观察口腔上皮细胞时，为什么在载玻片上滴生理盐水：保持细胞正常形态。 8 细胞分裂过程中，母细胞内出现的染色体，最终会平均分配到两个子细胞中去。 植物基本组织有哪些？其不同组织细胞的形态和功能？——见课文 49 页 人体基本组织有哪些？其不同组织细胞的形态和功能？——见课文 50-51 页 皮肤分表皮，真皮，皮下组织三层。 皮肤是器官。理由：它由上皮组织，结缔组织，肌肉组织，神经组织构成。 皮肤功能：保护，感受刺激，分泌和吸收。 由多种组织构成，具有一定功能的结构称为器官 器官与系统 ——见课文 53-55 页 易错归类的动物 哺乳类：鲸，白鳍豚，海狮，海豹，蝙蝠两栖类：娃娃鱼（大鲵） 哺乳类和鸟类事恒温动物，其他都是变温动物。 能区分完全变态发育和不完全变态发育 完全变态发育的有：蚊子，蚕，蝴蝶，蜂，蛾等 不完全变态发育的有：蝗虫，蚱蜢，蜻蜓 被子植物：郁金香，睡莲，玉兰，荷花等种子有果皮包被的。 裸子植物：松，柏，杉，银杏，苏铁等，大多数植株高大。 被子植物会开花结果，裸子植物会开花但不会结果 ，孢子植物不开花也不结果。 蕨类植物：有根，茎，叶。生活在树林，田野河流的阴湿环境（蕨，胎 生狗脊） 苔藓植物：有茎，叶。生活在树干，墙头等潮湿环境（地钱，葫芦藓） 藻类植物：无茎，叶，根。生活在池塘和海洋（海带，紫菜，水绵，团藻） 21 几种单细胞生物图形——课文 74 衣藻和草履虫结构——课文 75 物种多样性的保护最有效的措施是：建立自然保护区。