部编版语文五年级上册 18《慈母情深》以读引读（教案） .docxVIP

《慈母情深》教学引读 ——“以读引读”教学设计 教学目标 1.体会从不同角度来表现母爱，体会母亲的辛劳和作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情，唤起学生敬爱母亲的情感。 2.引导学生结合阅读材料，联系生活经历，述说自己对母爱的认识。 3.激发学生持续阅读的兴趣，感受阅读的乐趣，培养学生浓浓的亲情。 教学重难点： 体会从不同角度来表现母爱，体会母亲的辛劳和作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情，唤起学生敬爱母亲的情感。 教具 多媒体 教学过程 一、谈话导入 同学们，有一种爱，伟大而平凡，如润物春雨，似拂面和风；有一份情，无私而博大，绵绵不断，情谊深长。它——就是母爱。同学们，母爱是一个永恒的话题，她是一首永