广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级语文上册第24课木兰诗讲学稿2无答案语文版.pdfVIP

《木兰诗》 学习目标与要求： 1、掌握诗中重点实词的意思，了解 《乐府诗集》及乐府诗的特点。 2、具有一定的朗读能力，整体把握诗歌的内容并能背诵全诗。 3、分析木兰形象，体会木兰代父参军、保家卫国的爱国主义精神 知识链接： 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的 《 乐府诗集 》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。乐府诗，是继 《诗经》 《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体，它曾大放异彩，成为中华民族优秀文化遗产 的一个有机组成局部。 《乐府诗集》是最完备的一部乐府歌辞总集，其中的民歌较生动地反映了当时的社会生活和 风土人文，分南歌、北歌两大局部。北歌，即北方民族民歌，题材广泛，风格雄劲、热烈和质朴。 《木兰诗》是我 国古代诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇，是南北朝时北方民歌的杰作，是中国诗歌史上的一朵奇葩，与 《孔雀东南 飞》被誉为乐府民歌中的 “双璧”。 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 学习内容一：阅读知识链接局部内容，填空： 本文选自 代郭茂倩编的 《 》，这是南北朝时期北方的一首乐 府民歌。本文与 《 》被称为乐府民歌中的 “双璧”。 学习内容二朗读课文完成以下学习任务 1．给以下划线字词注音。 可汗 （ ） （ ） 唧唧 （ ） 机杼 （ ） 军帖 （ ） 鞍鞯 （ ） （ ） 辔头 （ ） 溅溅 （ ） 啾啾 （ ） 燕山 （ ） 胡骑 （ ） 2.解释以下句中加点的词语。 ①问女何所忆( ) ②愿为市鞍马( ) ③ 北市 ． ． ． 买长鞭( ) ④万里赴戎机 ( ) ⑤关山度假设飞 ．． ． ( ) ⑥朔气传金柝( ) ⑦策勋十二转 ． ． ( ) ⑧赏赐百千强( ) ⑨著我旧时裳 ． ． （ ） ⑩出郭相扶将 （ ）⑪雄兔脚扑朔 ． ．． （ ） ⑫雌兔眼迷离 （ ） ．． ⑬对镜帖花黄 （ ）⑭ 出门看火伴 （ ） ． ． 4.划分以下句子的节奏。(划一处) ①问 女 何 所 思 ②但 闻 黄 河 流 水 鸣 溅 溅 模块二：交流研讨 1 任务一、请小组长组织本组同学再读课文，查阅资料，试译课文。 任务二、请小组长组织同学进一步细读课文，讨论下面问题： （1）用简练的语言概括这首诗的内容。 （2）你认为木兰是一个怎样的形象？ 任务三：历史上不只有花木兰这一个巾帼英雄，你还能再举出一些中外历史上巾帼英雄的例子吗？ 模块三：稳固内化 学习任务 摘 记 任务一：翻译以下句子 1、东市买骏