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《第十一章 儿童小说》课后习题 1.儿童小说有哪些主要文体特征？ （一）主题宜善而纯 主题是儿童小说之魂，它统率着作品的一切。 （二）题材宜广而远 儿童小说选择的题材都应以反映与儿童相关的社会生活为主。社会生活内容广阔多样，令儿童小说的题材丰富多彩。 （三） 形象宜清而新 文学作品要再现社会生活的真实面貌、揭示社会生活的本质，必须依靠各种人物 作为“传声筒”。儿童小说与一般小说相同，也是以描写和表现人物为中心的。 （四） 情节宜奇而趣 情节，是指儿童小说中用于表现人物性格发展变化的事件。引人入胜的情节和尖锐激烈的矛盾冲突最能凸显人物的性格，展示人物的内心世界。 （五）环境描写细而真 儿童小说中细腻真实的环境描写，能使小读者受到感染，产生想象和联想，好似 身临其境，获得美感。 2.怎样分析小说中的儿童形象？ （一）主题思想的人文性 （二）人物形象的生动性 （三）人物情感的感染力 （四）语言的视听美感 3.为儿童选择适合阅读的儿童小说的原则有哪些？ 4.试用恰切的教学方法完成一篇儿童小说的教学设计。 5.儿童小说文本解读的要领是什么？ （一）依据文本内容分析人物形象 阅读能力的培养是小学语文素质教育重要的组成部分，阅读能力的高低，直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。 （二）梳理情节脉络，品读核心事件 故事性是指文学作品中完整和生动的故事情节所形成的叙事特质。对于儿童来说，喜爱故事、热衷于了解故事情节是其阅读的天性。 （三）把握作品情感，选好教学的切入点 儿童小说教学中，除了应掌握贯穿全文的情节线索外，还应把握作品情感，选好教学的切入点，以便提纲挈领，把握整体。 6.尝试创作一篇儿童小说，字数控制在6000字以内。