九年级物理下册 18.4 能量转化的基本规律导学案（无答案） 苏科版.pdfVIP

18.4 《能量转化的根本规律》导学案 一、学习目标 1、通过实例认识能量可以从一个物体转到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化； 2、知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例； 3、有能量转化与守恒的观点分析物理现象意识； 4、初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。 二、导学流程 活动1： 1、根据已学内容思考：荡起的秋千为什么最后停了下来，在公园里玩的过山车为什么 越来高度要越低，他们原来具有的机械能跑哪去了，是平白无故地消失了吗？ 2、“永动机”的设想能否实现？小组内讨论后答复 3、在阅读思考的根底上理解 “能的转化和守恒定律” 活动2 .如下图是一只白炽灯的效率图，根据此图可以知道转化成的内 40J 6J 光能 能为___________J，白炽灯的效率为__________。 电能 内能 （各同学独立完成，然后组内交流。再次感知 “能的转化和守 恒定律） 活动3 思考答复：根本 “能的转化和守恒定律”，自然界的所有能量是 否可以任意转化和转移呢？并举实际事例加以答复 活动4 由于能量的转移和转化具有方向性，谈谈你对 “节约能源的理解和建议” （小组内讨论后答复） 18．4 《能量转化的根本规律》达标检测 1._______________________定律是19世纪自然科学的三大发现之一，也是自然界最普遍、 最重要的根本规律之一，小到原子世界，大到宇宙天体，只要有能的变化，无论是什么变 化，都遵循它。此定律的内容是：________________________ ____________________________________________________________________________ ____。 2.人们利用能量的过程，就是把一种形式的能量________为另一种能量或能量从一个物体 _______________到另一个物体。在我们学过的热传递是能量的____________；燃料燃烧 是能量的____________。 3．说出以下过程中能量转化或转移的情况 （1）启动汽车的发动机，汽车向前开_____________________________________ （2）滑滑梯时，臀部会发烫_____________________________________________ （3）利用电饭锅烧饭_____________________________________________ （4）十字路口的给红绿灯提供电的太阳能电池板__________________________ 4 以下各种现象中，只有能的转移而不发生能的转化的过程是 （ ） A．冬天用手摸户外的东西时感到冷 1 B．植物吸收太阳光进展光合作用 C．水蒸气会把壶盖顶起来 D．电灯发光 5.以下说法中错误的选项是 （ ） A．能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化 B．能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器 C．只要有能的转化和转移，就一定遵从能量守恒定律 D．任何一种形式的有在转化为其他形式的能的过程中，消耗多少某种形式的能量，就能 得到多少其他形式的能量，而能的总量是保持不变的 6.以下几个例子中，属于机械能转化为内能的是 （ ） A．火箭点燃时，升空而起 B．给烧杯加热，使杯内水的温度升高 C．冬天，人站在阳光下感到暖和 D．用锤敲石头，石头和锤都要发热 趣味物理小知识 冰冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空 气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。这些现象 都说明：水的热传递性比空气好。 2