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学案 29、有固定转动轴物体的平衡
★ 学习目标: 班级 姓名
1、理解力臂的概念,能正确画出力的力臂;
2、理解力矩的概念,能正确求出力矩;
3、理解有固定转动轴物体的平衡条件,能解决简单的转动平衡问题。
★ 知识点击:
基本概念:
① 转动平衡:一个有固定转轴的物体,在力的作用下,如果保持 或 状态, 则该物体处于转动平衡状态。
② 力臂: 。
③ 力矩: ,力矩的作用效果是 。M= , 单位是 。当力矩的作用效果是使物体沿逆时针转动时取为正值;当力矩的作 用效果是使物体沿顺时针转动时取为负值。
有固定转轴物体的平衡条件:
有固定转轴物体的平衡条件是 ,即 M 合= 。
力矩平衡条件的应用及解题步骤:
① 确定研究对象,选定转轴,对物体进行受力分析;
② 用 M=FL 求出各力的力矩,注意区分正负力矩;
③ 根据有固定转轴物体的平衡条件列出平衡方程或方程组。(注意:当物体既处于平动平衡状态,又处于转动平衡状态时,还可以利用平动平衡条件列出方程,与转动平衡方程一起解出未知量)
④ 解方程,求出未知量。
★ 课堂讲练
(一)下面各图均以 O 为转轴,正确画出各力力臂: 例 1:
(二)求力矩:
例 2:如图所示,一根质量为 M 的均匀铁棒,长为 L,它与竖直方向的夹角为θ,它可以绕 O 点自由转动,现用水平力F 使棒静止在如图所示位置,求棒
受到的拉力 F 的力矩。(用三种方法求解)
总结:求力矩的一般方法有三种:
根据力矩的概念求解
把力分解,再求力矩
根据力矩平衡条件求解
、、、、1、、2 34的大变式 1:若杆末端分别受 F F F F 四个力作用,
、
、
、
、
1
、
、
2 3
4
的大
1线与杆平行)且这四个力对 O 点的力矩M
1
M M M
2 3 4
小顺序为: 。
变式 2:若使棒在水平力作用下缓慢移到竖直位置,则在移动过程中, 水平拉力的力矩 ,拉力的大小 (填“变大”、“变小” 或“不变”)
(三)力矩平衡条件的简单应用:
求极值问题:
例 3:如图为一质量为 M 直角匀质曲杆 ABO, 能绕 O 点作自由转动, 为使 BO 处于水平状态, 则需要在 A 端施加一个力,为使力最小, 则此外力的方向应是图中 。大小为 。(设 AB=OB)
轻杆、重杆问题:
1例 4:如图,BO 是一根质量均匀的横梁,重量 G
1
=80N,BO 的一端安在 B 点,可绕通过
B 点且垂直于纸面的轴转动,另一端用细绳 AO 拉着。横梁保持水平,与细绳间的夹角θ =300,在横梁 O 点挂一重物,重量
2G =240N,求细绳对横梁的拉力 F。
2
变式 1:若杆 BO 为轻杆,求绳的拉力及杆上弹力
变式 2:若杆为轻杆,且在杆的 O 端装一滑轮,绳绕过滑轮,如图所示, 杆与竖直方向的夹角为θ =300。求:绳的拉力及杆上弹力。
变式 3:若在变式 2 中把轻杆换为重杆,画出杆对绳的力的方向大概方向。
★ 课后精练 班级 姓名
1、关于力矩,下列说法正确的是 ( ) A.作用在物体上的力不为零,此力对物体的力矩一定不为零 B.作用在物体上的力越大,此力对物体的力矩一定越大 C.力矩是作用力与作用点到轴的距离的乘积 D.力矩是作用力与轴到力的作用线的距离的乘积
2、一把木柄的锤子,用细绳悬挂起来使其平衡,如图所示.若把木柄在悬挂处 O 点锯断,比较木柄与锤头部分所受的重力的大小为( )
A.一样重 B.锤头部分重
C.木柄部分重 D.无法判断
3、用力缓慢拉起地面上的木棒,力 F 的方向始终向上,则在拉起的过程中,关于力 F 及它的力矩变化情况是 ( )
A.力变小,力矩变大 B.力变小,力矩变小C.力变小,力矩不变 D.力不变,力矩变小
4、质量为 m 的匀质木棒,上端可绕固定水平滑轴 O 转动,下端搁在木板上,木板置于光滑的水平地面上,棒与竖直方向成450 角,如图所示。已知棒与木板间的动摩擦因数为 1/2 ,为使木板向右做匀速运动,水平拉力 F 应等于 ( )
A.mg/2 B.mg/3 C.mg/4 D.mg/6
5、如图所示,手柄 PO 重为G ,与它相连的工件m 重为 G ,它们可
1 2
绕 O 轴在纸面内转动。工件 m 压在静止的砂轮上,砂轮受压力大小
为 F。若使砂轮以垂直纸面过O 的轴顺时针转动时,则 ( )
A.F 大小不变 B.F 变大
C.F 变小 D.砂轮转速越大,F 越大
6、一根水泥杆子放在水平面上,竖直抬起一端用力 F
1
的重力为 。
,竖直抬起另一端用力 F
2
,则杆子
7、如图,薄木板 OA 可绕 O 轴转动,板上放有一木块,缓慢抬起木板的 A 端,在木
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