绩效管理 实验报告(工商系修改版).doc

实验项目 1. 绩效管理与薪酬体系 实验时间 第7周 实验地点 1319 实验组长 李媛 小组成员 程莹、郭蕾、卫双、罗霞、王俊 实验目的及要求 通过对四个的案例的讨论、陈述和总结，以及两个相关材料的学习，要求学生掌握：绩效与绩效管理的含义；绩效管理的特征、意义、目的及其战略地位；影响员工绩效的因素以及企业绩效管理存在的问题与绩效管理体系的主要内容。 实验内容及使用主要设备 一、实验设备（环境） 1、计算机 2、沙盘资料 3、凭证、账表等 4、点钞练功券 5、其他 二、实验内容与步骤 完成四个案例的讨论、陈述和总结： 1）引导案例：我国企业绩效管理的现状与未来 2）案例1-1 惠普公司的绩效管理 3）案例1-2 绩效管理与绩效考核的区别 4）综合案例：A公司企业绩效管理为何总是流于形式 完成两个相关材料的学习、问题提出、讨论和最终的结论 材料1：如何明确绩效管理的受益者 材料2：如何克服绩效管理的障碍 实验结果（结论） 1、了解：通过案例讨论、陈述和总结，让我们了解绩效管理的基本含义，绩效管理的性质，绩效管理与绩效考核的区别，以及影响员工绩效的因素等。我国企业绩效管理的现状与未来，西方企业与我国企业绩效管理的一个对比，以及绩效管理在企业实际应该用的运营状况。 2、熟悉：惠普公司的绩效管理主要分为组织绩效管理和员工的绩效管理，一个成功的企业如何实行有效的绩效管理过程，它在实践的过程中的注意事项，对不同的公司绩效管理有着其独特性，同时在制定绩效管理制度时应该如何区分与绩效考核的区别；一个企业应该如何改善企业的绩效管理，制定合理有效绩效管理的重要性 3、掌握：有关于绩效管理的基本概念、原则、目标等，绩效管理在企业实际运行中应该注意的事项；哪些是影响企业绩效管理的因素，以及如何克服解决这些不良因素，让企业实行有效的绩效管理，从而不断的提高提升组织和员工的绩效。 指导老师评价 成绩评定： 签名： 实验项目 2. 绩效的界定及其衡量方法的选择 实验时间 第11周 实验地点 1319 实验组长 李媛 小组成员 卫双、程莹、罗霞、郭蕾、王俊 实验目的及要求 通过对六个的案例的讨论、陈述和总结，以及三个相关材料的学习，要求学生认识绩效考核指标在绩效管理中的作用，了解绩效考核指标设定的原则，了解绩效考核指标的权重以及绩效考核指标体系的建立过程。掌握各种绩效考核方法和各方法的优缺点及适用环境。 实验内容及使用主要设备 一、实验设备（环境） 1、计算机 2、沙盘资料 3、凭证、账表等 4、点钞练功券 5、其他 二、实验内容与步骤 完成六个案例的讨论、陈述和总结： 1）引导案例：某设计院建立绩效指标的一次有益尝试 2）案例2-1 巴陵石化合成橡胶事业部企业文化指标量化 3）综合案例：某国有企业的绩效误区 4）引导案例：罗明的思考 5）案例5-1 有效的关键行为事件记录 6）综合案例：天龙航空食品公司的员工考评 完成三个相关材料的学习、问题提出、讨论和最终的结论 材料1：从三洋看美、日绩效指标的区别 材料2：某企业安装分企业绩效考核标准表 材料3：以岗位评估为基础建立中层管理者的能力考核体系 实验结果（结论） 1、了解：通过以上案列，让我们了解到绩效考核在绩效管理中的重要性。绩效考核指标的设计原则，而且要根据不同的考核对象，不同的考核时期和不同的考核目的以及不同的企业文化对各项指标的权重加以确定；以及如何构建完善的绩效考核标准体系，在建立考核体系中应该注意的问题。 2、熟悉：在绩效考核指标体系建立的过程中，我们熟悉了什么是绩效考核体系、建立绩效考核指标体系的原则以及建立绩效考核指标体系的步骤。同时也熟悉了关于案列中几家企业的绩效管理，以及它们是如何实行有效的绩效考核。 3、掌握：通过案列分析讨论，不同的企业应该选择不同的绩效考核体系，同时绩效管理应该如何在企业中进行实际应用、设计绩效考核指标权重的选择以及在制定绩效考核指标应该注意的问题；掌握各种绩效考核方法和各方法的优缺点及适用环境。 指导老师评价 成绩评定： 签名： 实验项目 3. 绩效管理体系的实施 实验时间 第15周 实验地点 1319 实验组长 李媛 小组成员 卫双、程莹、罗霞、郭蕾、王俊 实验目的及要求 通过对七个的案例的讨论、陈述和总结，以及三个相关材料的学习，要求学生掌握以下内容：绩效计划在绩效管理系统中的作用；绩效目标设定时应遵循的基本原则；绩效计划与绩效目标的关系；制订绩效计划的基本程序和方法；避免绩效