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2020 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试
学前比较教育试卷
(课程代码 00401)
一、 单项选择题:本大题共 30 小题，每小题 1 分,共 30 分。
1.“澳大利亚学前教育和保育的改革研究,属于（ A ）
A.总体比较研究 B.平行比较研究 C.横向比较研究 D.定性比较研究
2.根据一.定标准,对不同国家或地区学前教育进行分析类比，找出各国教育规律的方法是
（ A ）
A. 比较法 B.文献法 C.调查法 D.分析法
3.从比较方法的性质来看，比较学前教育研究可分为（ C ）
A.横向比较研究和纵向比较研究 B.专题比较研究和总体比较研究
C.定性比较研究和定量比较研究 D.平行比较研究和影响比较研究
4. 日本要求幼儿园成为社区幼教中心的标志性文件是（ B ）
A. 《幼儿园令》B. 《幼儿园教育大纲》C. 《幼儿园保育及设备规程》D. 《教育基本法》
5.下列选项中,不属于日本学前教育机构的是（ A ）
A.托儿所 B.保育所 C.幼儿园 D.认定儿童园
6.在 17 世纪至 20 世纪 30 年代，英国幼儿园的课程主要是（ D ）
A. 以教育为主 B. 以保育为主 C. 以生活为主 D. 以游戏为主
7.英国学前教育课程实施途径包括:一日活动、区域活动、大型专题活动和（ A ）
A.游览活动 B.艺术活动 C.语言活动 D.社会活动
8.英国托幼机构不能满足社会需要,主要表现为（ B ）
A.私立学校人托贵 B.公立学校入托难 C.政府职责不明确 D.学校机构太单一
9.2000 年，英国政府为了制定统--的幼儿教育质量标准，正式颁布了 （ B ）
A. 《基础阶段教育(3-6 岁)课程指南》 B. 《基础阶段教育(3-5 岁)课程指南》
C. 《基础阶段教育(0-5 岁)课程指南》 D. 《基础阶段教育(0-6 岁)课程指南》
10.1975 年,印度发起“儿童综合服务项 目”,旨在促进（ B ）
A.儿童的健康成长 B.儿童的整体发展 C.托幼一体化发展 D.幼儿教师教育水平
11.下列选项中,不属于单一部门主管模式的国家是（ B ）
A.英国 B. 日本 C.法国 D. 印度
12.下列选项中,属于中央和地方政府均权型的学前教育管理体制的国家是（ A ）
A. 日本 B.美国 C.法国 D. 印度
13. 日本政府为缺乏保育的 0-6 岁儿童设立的保育兼福利机构是（ D ）
A.认定儿童园 B.保育学校 C.托儿所-幼儿园联合体 D.保育所
14.教师专业发展中最为重要的组成部分是（ B ）
A.职前培养 B.职后培训 C.职称评定 D.教师任用
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