语文选修《史记》鲁人版第二单元自读篇目《鲁仲连义不帝秦》同步.docxVIP

七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 《鲁仲连义不帝秦》课后练习 为下列加粗的字注音。 湣（ ）王 邯郸（ ） 叱嗟（ ） 烹醢（ ） 管蘥（ ） 赙（ ）襚（ ） 下列句中加粗词的解释不正确的一组是（ ） 湣王欲入吊 悼念死者 天崩地坼，天子下席 断裂 止于荡阴不进 停留 秦军遂引而去 率领 下列各句中加粗的虚词意义和用法全都相同的一组是（ ） 因平原君谓赵王曰 因宾客至蔺相如门谢罪 方今唯秦雄天下 曹军方连船舰 今其人在是 秦贪，负其强 而不肯仕宦任职 以先国家之急而后私仇也 下列句子的句式与例句相同的一句是（ ） 例句：句读之不知，惑之不解 A．今又内围邯郸而不能去 B．卒为天下笑 C．梁客新垣衍安在 D．前亡四十万之众于外 下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是A．（晋鄙）畏秦，止于荡阴不进 B．吾请为君责（新垣衍）而归之 C． 终 身 不 复 见 （ 平 原 君 ） D．众人不知（鲍焦），则为一身 翻译下列句子。 ⑴彼秦者，弃礼义而上首功之国也，权使其士，虏使其民。 ⑵所贵于天下之士者，为人排患释难解纷乱而无取也。 阅读下面文段，完成文后问题。 新垣衍曰：“先生独不见夫仆乎？十人而从一人者，宁力不胜而智不若邪？畏之也。”鲁仲连曰：“呜呼！梁之比于秦若仆邪？”新垣衍曰：“然。”鲁仲连曰： “吾将使秦王烹醢梁王。”新垣衍怏然不悦，曰：“噫嘻，亦太甚矣，先生之言也！先生又恶能使秦王烹醢梁王？”鲁仲鲁曰：“固也，吾将言之。昔者九侯、鄂侯、文王，纣之三公也。九侯有子而好，献之于纣，纣以为恶，醢九侯。鄂侯争之强、辩之疾，故脯鄂侯。文王闻之，喟然而叹，故拘之牖里之库百日，欲令之死。曷为与人俱称王，卒就脯醢之地？齐湣王之鲁，夷维子为执策而从，谓鲁人曰：‘子将何以待吾君？’鲁人曰：‘吾将以十太牢待子之君。’夷维子曰：‘子安取礼而来待吾君？彼吾君者，天子也。天子巡狩，诸侯辟舍，纳管籥，摄衽抱机，视膳于堂下，天子已食，乃退而听朝也。’鲁人投其籥，不果纳。不得入于鲁，将之薛，假途于邹。当是时，邹君死，湣王欲入吊。夷维子谓邹之孤曰：‘天子吊，主人必将倍殡棺，设北面于南方，然后天子南面吊也。’邹之群臣曰：‘必若此，吾将伏剑而死。’固不敢入于邹。邹、鲁之臣，生则不得事养，死则不得赙襚， 然且欲行天子之礼于邹、鲁，邹、鲁之臣不果纳。今秦万乘之国也，梁亦万乘之国也。俱据万乘之国，各有称王之名，睹其一战而胜，欲从而帝之，是使三晋之大臣，不如邹、鲁之仆妾也。且秦无已而帝，则且变易诸侯之大臣。彼将夺其所不肖而与其所贤，夺其所憎而与其所爱。彼又将使其子女谗妾为诸侯妃姬，处梁之宫，梁王安得晏然而已乎？而将军又何以得故宠乎？” 7．下列句中加粗词的解释不正确的一组是（ ） 九 侯 有 子 而 好 儿 子B．鄂侯争之强，辩之疾 激烈C．假途于邹 假借D．夺其所憎而与其所爱 剥夺 下列句子中加粗词语的意思跟现代汉语不相同的一项是（ ） 新垣衍怏然不悦 文王闻之，喟然而叹C．纣以为恶 D．欲从而帝之 9．下列各句中加粗的虚词意义和用法全都相同的一组是（ ） A．则且变易诸侯之大臣 此则岳阳楼之大观也 B．吾将以十太牢待子之君 士以此方数千里争往归之C．视膳于堂下 公子自度终不能得之于王 D．将之薛 项伯乃夜驰之沛公军 下面六句话分别分为四组，全都体现鲁仲连政治远见的一组是（ ） ①彼将夺其所不肖而与其所贤 ②必若此，吾将伏剑而死 ③吾将使秦王烹醢梁王 ④天子巡狩，诸侯辟舍 ⑤彼又将使其子女谗妾为诸侯妃姬 A． ①②④ B． ①③⑤ C． ②③④ D． ③④⑤ 下列对文意的叙述和分析有误的一项是（ ） 鲁仲连认为秦称帝可能把梁王置于死地，他用九侯、鄂侯、文王的事例加强自己观点的说服力，达到了事实胜于雄辩的效果，使新垣衍初步认识到帝秦的危害性。 齐湣王到鲁地、薛地，提出了苛刻的要求，虽贵为天子，但鲁、薛两地的大臣却勇敢地维护自己君主的尊严，天子之礼没能在两地施行。 秦与魏都是强大的国家，都称王称雄。鲁仲连认为，如果“睹其一战而胜，欲从而帝之”，则魏的行为则不如邹、鲁的奴仆，是一种不可取的行为。 秦国的野心是贪得无厌的，称帝后就会变换诸侯的大臣，夺走那些没有才能的人的权利而换上有才能的，这也是秦能统一天下的原因。 参考答案 略 2．D 3．A 4．C 5．A 6．略 7．A 8．D 9．D 10．B 11．D