【深圳用】综合实践活动六年级居家小能手第一单元《巧手编织》课件.pptxVIP

综合实践活动六年级 2023秋如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 《巧手编织》综合实践活动指引·六年级 教学目标1.通过学习，了解家中用编织方法编织的物件。2. 掌握基本的编织方法并编织一个小篮子。3.学习自己制作，能运用学到的操作要领编织小物件，培养自己的动手能力。 新知导入同学们家中有没有什么东西是编织成的？请举例说说。 新知讲解找出几样家中的编织物，仔细观察并将他们画出来（2~3种）。 新知讲解家中常见的编织物有：1.收纳盒 新知讲解2.编织地毯 新知讲解3.编织杯垫 新知讲解4.编织手提包 拓展延伸刚刚我们了解了很多生活中常用到的编织物品，那同学们知道编织的由来吗？接下来给同学们介绍一下编织的历史。编织工艺历史悠久,它的起源早于陶器。在很早期的年代，人们会使用木头，骨头，鹅毛笔，象牙棒针或金属丝作为简单的编织工具。后来随着人类的进步以及社会的发展，编织法越来越多样化，编织品也越来越精美，直至发展到今天我们所看到的的各种各样的生活用品。 新知讲解收纳篮的基本编织步骤和方法横竖交叉编织法：1.准备材料，用剪刀剪成长短差不多的小条。收集一些这种不用的塑料的编织绳子。2.先把几条竖着排好。再拿一根横着穿过竖着排放的，穿的时候要上下上下进行，就是相邻的两条一条在横条的上面一条在横条的下面。 新知讲解3.先编筐底部分,竖着放几条到自己想要的长度就可以了，然后放横条按上面的方法，排放横条到自己想要的宽度就可以了。 新知讲解大家尝试用横竖交叉法制作一个小笔筒吧！ 新知讲解笔筒的编织步骤1.首先按照横竖交叉法编织笔筒的底面。2.开始编筐的四面部分。把底部余剩的条条折个痕让它们竖起来。然后取一条围着它们转一圈方法也是相邻的竖条一个在上一个在下。 新知讲解笔筒的编织步骤3.如果一条转不完一圈的话，可以再拿一条接着转，但是一定要选择在竖条下面衔接，这样有压力就不会翘出来。4.当编到自己想要的高度就可以了。把多余的部分向下折，然后插在编好的部分的孔里压住尾端。 新知讲解小组大比拼每个组一起制作一个编织笔筒，最后每组每组展示，看看哪一组编织的笔筒最有创意！ 新知讲解做一做利用身边的材料，设计并编织出更多的创意小作品，并将自己的设计作品粘贴起来展示！创意作品展示区 课堂总结本节课我们学习了怎样用编织的方法来编织小物件，又掌握了一项新的劳动技能，用自己学习到的方法来制作东西是非常有意义的事。 板书设计编织小篮子编织笔筒