大学《德育原理》全书试题及答案 .pdfVIP

word 模板可以编辑 德育原理试题 一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符 合题目要求的。 1．德育的本质是（ ）。 A ．培养人的活动 B ．培养人的品德的活动 C ．培养人的法纪观念的活动 D ．培养人的思想政治观念的活动 2 ．德育的价值标准是：( ) 。 A ．善 B ．美 C ．真 D ．丑 3 ．古代学校德育思想产生于( ) 。 A ．原始社会 B ．奴隶社会C ．封建社会 D ．资本主义社会 4 ．我国封建社会第一部德育专著是( ) 。 A ．《大学》 B ． 《论语》 C ．《墨子》 D ．《荀子》 5. A ．《共产党宣言》 B ．《反杜林论》 C ．《格达纲领批判》 D ．《费尔巴哈论》 【参考答案】1．B 2 ．A 3 ．B 4 ．A 5 ．A 二、辨析题：判断正误并简要说明理由。 1．德育学是研究德育规律的科学。 2 ．德育主要是向学生进行政治思想和法纪教育（ × ） 【参考答案】1．错误 2 ．错误， 知识是人类进步的阶梯 word 模板可以编辑 一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符 合题目要求的。 1．“三维结构说”认为任何一种品德都是心理内容、心理形式和 ( B )三者的有机统一体。 A ．心理意识 B ．心理能力C ．心理活动 D ．心理特征 2 ．品德发展的内部矛盾有几种基本类型，在下面答案中，（ ） 性质的矛盾不是品德发展的内部矛盾的表现。 A ．认识 B ．能力 C ．思想 D ．情感 3 ．在儿童品德发展研究中主要运用对偶故事法的学者是( ) 。 A ．哈桑 B ．皮亚杰 C ．科尔伯格D ．班杜拉 4 ．根据皮亚杰的道德发展阶段理论，儿童的道德发展是有律的， 大致是从以( )为中心发展到 “他律”，再从 “他律”发展到 “自 律”。 5 ．童年期品德发展的主要特征是( ) 。 A ．适应性 B ．情境性 C ．协调性 D ．动荡性 参考答案】1．B 2 ．D 3 ．B 4 ．D 5 ．C 二、辨析题：判断正误并简要说明理由。 1．品德就是道德品质。 2 ．品德结构就是指品德的基本构成要素。 3 ．影响品德发展的先天因素就是个体的遗传素质。（ √ ） 4 ．人的品德发展具有阶段性，这是毫无疑问的。 5 ．既然德育要遵循儿童品德发展的基本规律，那么德育工作者 知识是人类进步的阶梯 word 模板可以编辑 就必须完全按照儿童品德发展的现有水平施教。 6 ．既说环境和教育在儿童品德发展中起决定作用，又说人的社 会实践活动决定人的品德发展。这显然是互相矛盾的。 【参考答案】1．错误；2 ．正确；3 ．正确；4 ．正确；5 ．错误； 6 ．错误， 一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符 合题目要求的。 1．在德育过程中德育主体是指(