【中小学】上下册初三九年级上下册27.1图形的相似1课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

图形的相似;学习目标： （1）了解相似图形、相似多边形和相似比的概念. （2）会根据条件判断两个多边形是否相似. （3）能根据相似多边形定义进行相关的计算. ;相似图形;定义:我们把 的图形叫做 . ;;相似图形的关系;如图是一个女孩从平面镜和哈哈镜里看到的自己的形象,这些镜中的形象与自身相似吗?;1.如图, 从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗?;两个图形是否相似与形状有关，与大小和位置无关.;线段成比例;?;;定义：两个边数相同的多边形,如果它们的 , 那么这两个多边形叫做 . ;?;思考：;;思考： 是不是所有的等腰直角三角形都相似?为什么?;思考：除了等腰直角三角形，还有哪些多边形一定都相似？;由相似多边形的定义可知：;典例精析;在四边形ABCD中， β＝360°－(78°＋83°＋118°)＝81°.;解：;;?;相似图形;谢 谢 观 看!;xxxxxx广大xxxx学校 xxx;问题：两个矩形需要满足什么条件就可以相似？;例 如图，矩形草坪长30m，宽20m，沿草坪四周有1m宽的环行小路，小路内外边缘所形成的两个矩形相似吗？说出你的理由．; 如图，矩形草坪长30m，宽20m，草坪外围两条横向小路的宽均为1m，如果设两条纵向小路的宽都为xm，那么当x为多少时，小路内、外边缘所围成的两个矩形相似?; 如图,将一张矩形纸片沿较长边的中点对折,如果得到的两个矩形和原来的矩形相似,那么原来矩形的长宽比是多少?将这张纸如此再对折下去,得到的矩形都相似吗?;解：假设矩形的长为2a，宽为2b.; 如图,将一张矩形纸片沿较长边的中点对折,如果得到的两个矩形和原来的矩形相似,那么原来矩形的长宽比是多少?将这张纸如此再对折下去,得到的矩形都相似吗?;方法总结;xxx 观 看!