三角形的面积（教案） 五年级上册数学 人教版.docxVIP

基本信息 课题 人教版五年级上册第六单元第二课时《三角形的面积》第89—92页 教材分析 1.课标中对本节内容的要求：三角形面积的计算方法是小学阶段学习几何知识的重要内容，也是学生今后学习的重要基础，课标对本节内容的要求是让学生利用方格纸和割补等方法，体会转化的思想，探索并掌握三角形的面积公式。 2.本节内容的知识体系：利用转化的方法，将三角形转化为学过的图形，从而推导得出三角形的面积公式是：“底X高÷2” 3.本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系:《三角形的面积》是第六单元“多边形面积计算”中的内容，属于图形与几何领域的内容。是在学生已学会长方形、正方形，平行四边形的面积的计算