现代教育技术试题B答案 .pdfVIP

试卷b 答案 一、名词解释 1、教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。 2、多媒体是指文本、图形、图像、声音等信息载体中的两种或两种以上的人机交互式信息 交流和传播媒体。 3、积件：这是一类由结构化的多媒体教学素材或知识单元组合的课件。 4 、创新教育是根据创新原理，以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及 创新的个性为主要目标的教育理论和方法。 5、教学评价是根据教学目标，运用适当的科学方法及有效的技术手段，对教与学的过程、 结果及其中资源进行量化评估的过程。 二、简答 1、特点：其作用的领域应是教学领域；其成品是软件。功能：高效的教学和充分的利用多 媒体计算机的各种资源。 2、起步阶段、初期发展阶段、停滞阶段、迅速发展阶段 3、集成性、控制性、交互性、超文本与超媒体 4 、AVI\ MPG\RM\ASF\DAT\MOV\FLV 5、集成性、控制性、交互性、超文本与超媒体 6、教学需求分析 （选择教学内容、分析课件设计的可行性，分析课件需求），教学设计 （分 析教学目标，选择教学策略，选择教学媒体，分析知识结构），结构合计 7 、GIF BMP JPG PNG PDF PSD 8、戴尔认为，人们学习知识，一是由自己直接经验获得，二是通过间接经验获得。他将人 类经验按照抽象程度分成3 大类10 个层次（需画图说明），当学习是由直接到间接、由 具体到抽象时，获得知识和技能就比较容易。 9、跨时空性、共享性、交互性、时效性、多媒体性 10、 这个学派认为学习是人们通过感觉、知觉得来的，是由人脑主体的主观组织作用而 实现的，并提出学习是依靠顿悟，而不是依靠尝试与错误来实现的。 三、论述 1、答案要点：（1）基本理论部分：创新教育、创新人才的基本概念和特点 （2 ）自主分析部分：结合自身的工作学习实际谈谈对此的理解。