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大学数学心得体会 大学数学心得体会（精选 7 篇） 当我们经过反思，有了新的启发时，就很有必要写一篇心得体会， 这么做能够提升我们的书面表达能力。但是心得体会有什么要求呢？ 以下是小编为大家收集的大学数学心得体会，欢迎大家分享。 大学数学心得体会 1 在一开学的时候，我便左右开弓，每一天都在预习高数和现代， 但是上了两节课所受的打击太大了，一个晚上预习的知识老师一节课 就 Pass 了，而我相信大多数人都是云里雾里，不知老师之所云。课后 作业更成了大家的负担，抄作业，抄答案之风狂刮。这不能不说是一 种悲哀，大家都是能考入一本的学生，至少你的学习方法不会有太大 的问题 ，但为什么和高中的情况相差如此之多呢？后来我经过细心观 察发现了端倪 ，这是因为大学这两科数学的思维方法和高中的大相径 庭。高中对于题目更注重的是解题的方法 ，也就是 “表” ，不是很注 重定义定理；而大学则不然 ，大学翻开书，全是黑体字 ，定义定理推 论 ，解题没有什么花招 ，就把东西往定义定理上拉就行 ，这就是 “本” 了。在曾经我和人探讨过奥数的问题 ，奥数标榜自己超前学习，而我 对此嗤之以鼻。 在初等数学中 ，根本不存在超前与落后之说，比如对数和幂函数 这对逆运算 ，我们都是学的幂函数，所以后来高中接触对数感绝很难 理解 ，但如果我们先学习对数，相信任何人都会对幂函数感到困惑。 当时我在想 ，能不能把高等数学与初等数学倒过来学习，我到现在的 到了答案，不行！高等数学用到了初等数学的什么呢？有的人说计算 能力，有，但是很少，更多的是学习数学十几年的那种观察能力和对 于数字的敏感程度。如果你没有这项 ，恭喜你 ，你得到了高数和线代 的两本天书。 上面说了关于思想的区别 ，下面来说一下布局方面的区别。高中 的数学的知识点泛而杂 ，连贯性不强；而大学则不然 ，一章一节的连 贯性很强 ，经常出现用上一节的习题结论直接推出结果的情况。这就 要求我们每一章每一节都要砸牢。千万不要囫囵吞枣的过去，那样到 后面你会后悔的。 大学数学心得体会 2 一直以来都觉得数学是门无用之学。给我的感觉就是好晕，好复 杂！选修了大学数学这门课，网上也查阅了一些有趣的数学题目，突 然间觉得我们的生活中数学无处不在。与我们的学习，生活息息相关。 不得不说，数学是十分有趣的。可以说，这是死中带活的智力游 戏。数学有它一定的规律性，就象自然规律一样，你永远也无法改变。 但就是这样，它就越困难，越有挑战性。 数学无边无际深奥，更是能让人着迷的遨游在学海的快乐中。数 学是很深奥，但它也不是我们可望不可及的。它更拥有自己的独特意 义。学习数学的意义为了更好的生活，初中数学吧；为了进入工科领 域工作 ，高中数学吧；为了谋求数学专业领域的发展 ，大学数学吧数 学是什么是什么什么学科 ，公认的！我觉得是一们艺术 ，就象有黄金 分割才美 ！几何图形如此精致 ！规律循环何等奇妙 ！ 在网上看到一个很有趣的题目 ：有一个刚从大学毕业的年轻人去 找工作。为了能够胜任这第一份工作 ，他也自作聪明地象老板提出了 一个特殊的要求。 “我刚进入社会，现在只是想好锻炼 自己，所以你 就不必付我太多钱。我先干 7 天。第一天 ，你付我 5 角钱；第二天就 付我前一天的平方倍工钱 ，之后依次类推。”老板一 口答应了。可到 了最后一天领工资的时候 ，这个年轻人却只领到了寥寥几块钱。年轻 人很不解 ，老板却说自己已经很不错了，多付了他好几百天的工钱。 你知道为什么吗？起初看到我是一头雾水 ，后面就明白了 ：0.5 元的平 方是 0.25 元 ，0.25 元的平方是 0.625 元。也就是说这么一直算下去， 年轻人的工钱是一天比一天少的。自然，赚几元钱就得好多天了。但 是如果年轻人第一天要的工钱大于 1 元钱 ，那么 7 天的工钱可就多得 多了。我们不得不说这个老板是聪明的，员工的马虎的。这么简单的 知识也会运用错误 ，导致 自己吃了哑巴亏还没办法挽回。这么一个简 单的例子事实上就已经说明数学就在我们的身边。 其实数学就是在我们的身边，之所以没有发现它的存在，我想有 时候可能还是因为它的存在及运用实在太多。 数学讲究的是逻辑和准确的判断。在一般人看来，数学又是一门 枯燥无味的学科，因而很多人视其为求学路上的拦路虎，可以说这是 由于我们的数学教科书讲述的往往