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三年级数学总结第一学期
三年级数学总结第一学期 第一篇 时间过得飞速,转瞬一学期工作将要结束,在这一学期里我始终勤勤恳恳兢兢业业地从事教育教学工作,基本顺利完成了本职工作,具体工作总结如下: 一、管理方面 一、继续仔细学习教材教法。开学初我们级的全部老师都集中在一起备教材、全面把握本册的教学目标、重难点、教法等,为全册做好了计划,保证教学的顺利进行。 二、继续仔细给学生上好课。课堂上我竭尽全力创设各种情境,激发学生思索。放手让学生探究动手、动口、动眼、动脑。针对教学重难点选出来,让学生通过小组进行比较、沟通、商量,教师加以引导,从中把握学问、培育能力。 依据学生不同设计层次不同的练习,争取让每个学生学有所得对于每节学问点,让学生自己小结,从不会到会,循序渐进的学会用语言表达。对于每天学问点,让学生自己小结,从不会到会循序渐进地学会用语言表达。 三、作业做到精讲多练,有针对性批改学生的作业。仔细分析学生做错的题。将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结,并针对有关状况准时答疑解惑,并改良自己的教学方法。 二、教育教学方面 主动和各科任老师协作完成教学任务。只有尽职尽责,干好自己的工作,才能完成学校的教学工作。 让学生学会劳动,培育学生劳动实践能力。本学期我把我班学生分成小组。让他们学会清扫卫生。一学期下来,学生从劳动中得到了锻炼,同时也从劳动中学会了克服困难。 做好学生思想工作。学生思想通了,干什么都有劲儿,平常当我看到学生学习疲乏不堪,我就主动给学生讲故事。我让他们到操场上去锻炼,从故事中学会。懂得道理。这样劳逸结合,效率最高,是有时孩子出现问题时,准时和家长做好沟通工作。家校合力教育效果也最正确。 本学期工作出现的问题也细致程度有待于提高,如对于教室内的卫生角角落落没有检查到位,需在以后工作中改良,二作业批改仔细程度不够,如有一个学生请假几天,返校时,他的作业写完了,忘了准时批改,后来才发觉准时补救了,把他的作业改完了。 三、对于写作方面 亲有时候总为自己懒散找借口,越不想写,越不会写,以后要勤写多练是自己的耐烦程度,有待于提高今后努力方向,也仔细带着学生做好室内外的卫生二作业批改还需准时做到查缺补漏,真正做好学生的思想教育工作以后,要多些反思,多些学问,有效的教育随笔是多看教育书籍教育,专注教育是一项长期的食物,必需用一种实干干实的精神,持之以恒地搞好各项工作。 四、本学期工作出现的问题 一、工作的细致程度有待于提高,如对于教室内的卫生角角落落没有检查到位,需在以后工作中改良。 二、作业批改仔细程度不够,如有一个学生请假几天,返校时他的作业写完了,忘了准时批改,后来才发觉准时补救了,把他的作业改完了。 三,对于写作方面不勤于动手,有时候总为自己懒散找借口,越不想写,越不会写,以后要勤写多练。有待于提高。 五、今后努力方向: 继续做好学生的思想教育工作以后,要多写反思,和有效的教育随笔,多看教育书籍教育。专注教育是一项长期的事情,必需用一种实干干实的精神,持之以恒地搞好各项工作。 三年级数学总结第一学期 第二篇 本学期在“培优辅差〞工作中,我能按照计划,依据实际状况,有步骤、有措施地实生施落实“培优辅差〞的内容。计划中要求到达的目标基本能实现,一学期来,通过师的共同努力,顺利完成了本学期的培优辅差工作任务,现将“培优转差〞的工作总结如下: 1、全面调查了解学生,做到心中有数。这是做好转化工作的基础。 2、能够依据学生成果的实际状况确定培优或补差名单,利用空余时间辅导。 3、培优辅差做到了“六定〞,即定对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。 4、培优着眼于长远,侧重于加大学生学习的难度,拓宽学问面,开发求异思维,培育创新能力,同时还要落实到课堂教学中,以确保优生更优。 5、辅导差生做到了“三要三不要〞,即要了解后进生,要敬重后进生,对后进生要有信念。思想上不卑视,感情上不厌恶时赏识,提高他们的学习兴趣。 6、结合考试,搞好培优辅差工作的查漏补缺。 7、利用适当时间对学生进行思想道德教育,文明教育,纪律教育。 8、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。充分发挥优生的表率作用来影响差生,转变差生,在学生中形成“赶、帮、超〞的深厚学习气氛。 9、激励机制,多给点差生表现的机会,让他们树立起学习的信念和士气,克服自卑的
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