班主任半学期工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班主任半学期工作总结 班主任半学期工作总结 第一篇 忙劳碌碌的半学期已经过去，回顾总结这半学期，对于现状的分析，总结经验教训如下：  这次考试，学问系统应当来讲，是比较简单的，但是同学们却不简单得分，稍有不慎，就简单做错题，另外，考查学生动手操作的能力题也不少，分析的题型难易也较适中。学生总体上来看十一班还是不错的，只有三个不达标的同学，但是，优秀的同学较少，相当一部分没有考出自己理想的成果；十二班同学，不达标的同学太多，好几个很难抓上来，甚至根本抓不上来，优秀的同学还可以，比十一班略高一些，但是仍旧有一部分同学，还应当考优秀，结果没有到达目标。分析这部分同学的缘由，主要是上课不仔细听讲，简单走神，感觉自己学的还不错，作业有不仔细完成的现象，上课说小话，搞小动作，自以为是，靠着自己所谓的聪慧，总感觉，我聪慧，考试的时候确定能考好，这也是一部分同学，没考优秀的缘由。从我自身来讲，督导作业不是很仔细，要求不是很严峻，给一些同学造成了可乘之机。  今后主要措施：  一、首先，有计划的找一部分同学谈话，帮助他们分析考试失利的缘由，争取下一次考出自己最真实的成果，以优异的成果向家长汇报。  二、找那些面临达标上下的人员，做思想工作，找出他们学习的困难，和急需解决的问题，建立互助合作的关系。把一切想学的同学真正解决困难，共同提高学习成果。  三、中游同学鼓舞他们，要有更高的`目标，争取优秀。  四、如今已经是优秀的同学，还要争取更高的目标，防止傲慢心情的产生。  五、继续加强小组长、排长的培训，充分发挥小组长的领头作用。  六、督导错题整理本，争取每日不少于一题，培育他们学习数学的良好，好习惯。  七、和学生真心交朋友，了解他们内心最真实的想法，解决他们的心理障碍。  八、加强与家长的沟通联系，争取家长对学生的管理准时到位。  九、班级整体内形成一种比学赶帮超的气氛，鼓舞引导，好同学之间建立良性的互助合作竞争的关系，中游同学力争上游，向优秀的行列冲刺，不打表或者达标有困难的同学，自己找好朋友帮助自己进步，优秀的同学还要帮助一名学习基础有困难的同学，突破困难，英勇地向优秀的行列迈进。制定学习计划，内容包括：计划，学习困惑，心理障碍以及形成缘由，预备解决方案，学习上的互助合作名单，学习方法等内容，学习需要到达的目标如何实施几大要素。家长的协作程度，支持的力度等等，需要老师做到哪些帮助。以word文档的形式，发送到我的邮箱中，以自己的名字命名。  十、想对家长说的几点是：家长的工作，是协作老师尽最大可能的支持孩子，从思想上解决问题，不要让问题遗留在孩子脑海中，孩子思想问题不解决，再怎么努力上辅导班可能也无济于事。不要在孩子面前说哪个老师有多么不好，要给孩子多树立正面的、主动地向上的观点，让孩子保持一颗阳光的心态，每天高兴的上学去。机会、胜利从来都是为那些有预备的人而预备的。不对之处还敬请指正。  信任，经过以上措施的处理，孩子们的学习成果确定会有一个质的飞跃，让我们一起努力，让时间来证明一切。 班主任半学期工作总结 第二篇 在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成果。现将一学期的工作总结如下：  一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培育学生美妙品质，为国家培育又红又专的人才。  我在班级开展了“查找我们身边的活雷锋〞、“哪些行为我们应当唾弃或改正〞、“你最崇敬的人是谁？〞“你以为人胜利的最关键因素是什么？〞等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地商量，通过商量不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件准时对学生进行针对性教育。  二、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作。  我班学生的文化基础比较差，他们思想特别冗杂、学生思想压力也大，没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱，一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动，以此放松学生紧急的心情。另一方面我还常常利用课间、中午等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果，我还常常组织学生进行学习经验沟通会。由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规。  三、主动开展好两课、两操、两活动，爱护学生视力、增添学生体质，提高学习效率。  学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为