2019年10月全国自考(00401)学前比较教育试题及答案 .pdfVIP

2019 10 学前比较教育试题 选择题部分 一、单项选择题:本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分。 在每小题列出的 备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码 涂黑。 错涂、多涂或未涂均无分。 1. 从研究时间来看,比较学前教育的研究中心是 A. 近代 B. 古代 C. 近现代 D. 当代 2. 下列论著中,不属于比较教育的因素分析时代的是 A. 《教育问题专题报告》 B. 《比较教育:教育的因素和传统研究》 C. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 D. 《各国教育的动力》 3. 通过交谈、答卷等形式获得原始资料,并对所得资料进行分析、讨论,从而获 得关于研究对象的认识的研究方法是 A. 调查法 B. 问卷法 C. 访谈法 D. 分析法 4. 日本第一部由政府颁布的有关幼儿园的法令是 A. 《幼儿园保育及设备规程》 B. 《幼儿园令》 C. 《保育大纲》 D. 《保育所保育指南》 5. 21 世纪以来,日本注重学前教师职前培养,要求学前教师必须具备 A. 高职以上学历 B. 大专以上学历 C. 本科以上学历 D. 研究生以上学历 6. 1919 年,为了抚育战后的孤儿和私生子,英国儿童救济基金会在伦敦开办了 A. 日间托儿所 B. 游戏小组 C. 保育学校 D. 机会团体 7. 英国学前教育课程的基本哲学是 A. 游戏 B. 自由 C. 民主 D. 独立 8. 20 世纪 40 年代,英国学前教育进入改革阶段,该时期颁布的文件为 A. 《初等教育法》 B. 《哈多报告》 C. 《教育白皮书》 D. 《费舍尔法案》 9. 2000 年,英国布莱尔政府首次在基础阶段设立统一的国家课程,针对的儿童 为 A. 3 ~ 5 岁 B. 3 ~ 6 岁 C. 4 ~ 6 岁 D. 5 ~ 7 岁 10. 2007 年,日本政府强调要从根本上改革整个幼儿教育系统,颁布了 2019 10 A. 《学校教育法》 B. 《幼儿园令》 C. 《学制令》 D. 《儿童福利法》 11. 为推行幼保一元化,日本综合了一些现有幼儿园和保育所,设立了 A. 认定幼儿园 B. 认定儿童园 C. 混合型幼教中心 D. 林间幼儿园 12. 下列选项中,属于地方自主管理模式优点的是 A. 能够调动地方办教育的积极性 B. 能够克服各地教育发展的不均衡状态 C. 能够集中全国力量实现教育机会均等 D. 能够普遍提升各地学前教育质量 13. 英国政府于 1989 年拟定了学前教育课程的实施原则,主要体现于 A. 《基础阶段学习计划》 B. 《早年课程分类》 C. 《教育指导》 D. 《全国课程框架》 14. 下列国家中,其学前教育机构管理部门职权属于单轨衔接模式的是 A. 美国 B. 德国 C. 法国 D. 韩国 15. 学前教师职前培养主要集中于各级师范院校的国家是 A. 美国 B. 德国 C. 法国 D. 俄罗斯 16. 由美国韦卡特和他的同事在 1962 年创建,又称为海伊斯科普课程的是 A. 银行街早期儿童教育方案 B. 高瞻课程 C. 直接教学模式 D. 光谱方案 17. 主要研究学前教育的美育问题,出版了《学前教育学》、 《儿童的造型创作》 等著作的苏联学前教育家是 A. 克鲁普斯卡娅 B. 乌索娃 C. 福辽莉娜 D. 阿尔金 18. 法国最早的幼儿教育机构是 A. 编织学校 B. 幼儿学校 C. 日间看护中心 D. 母育学校 19. 20 世纪 60 年代,韩国开始重视学前教育事业,政府制定并颁布了一系列的 法令。 1962 年,韩国文教部颁布了 A. 《儿童福祉法》 B. 《幼儿园设施基准令》 C. 《幼儿园教育课程令》 D. 《幼儿教育法》 20. 提出了 “儿童的一百种语言”的理念的学前教育课程模式是 A. 蒙台梭利课程模式 B. 高瞻课程模式 C. 方案教学 D. 瑞吉欧教育方案 2019 10 21. 20 世纪 90 年代以来,各国普