有关音乐工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 有关音乐工作计划 有关音乐工作计划 第一篇 一、学情分析：  五年级学生生活范围和认知领域进一步进展，体验、感受与探究创造的活动能力增添，但音乐观赏课还是缺乏耐烦的倾听，学生最喜爱律动与音乐活动，在这两方面表现特别好，乐谱学问的学习部分学生仍不是很感兴趣。三个班的学生状况有所差异，一班乐感较好，学习能力强，模仿能力好;二班上课纪律差，表演时不活跃;三班性格内向，不敢表现自己。因此在今后在学习中，应加强对这些学生的培育，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓舞他们参与到音乐活动中，以此来激发、培育、进展他们的兴趣。  二、教材分析：  五年级第九册的音乐教学内容人为八个单元：朝夕、农家乐、脚印、可爱的家、家乡、快乐的少年、雨花、冬雪。这八个单元包括了人文、地理、风景等各方面的内容，使学生能全面地体会到不同的审美意识。这学期的教学主要以唱歌为主，同时结合观赏、乐理学问。在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作。  三、教学目标  1、要求学会唱课本上的8首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。  2、学会如下乐理学问：下滑音、前倚音、拍号等。  3、上好观赏课，通过观赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。  四、教学措施：  1、仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。  2、仔细上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清楚，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。  3、主动参与组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。  4、主动大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。  5、亲密联系学生，常常征求学生对老师的意见，不断改良教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。  五、考核内容  1、 本学期要求学会唱课本当中的7首歌曲：早晨、赶圩归来阿哩哩、苹果丰收、外婆的澎湖湾、牧场上的家、雏鹰之歌、雪花带来冬天的梦，考试时随教师自由抽取。  2、认识6/8拍号，并知道指挥方法，认识下滑音及唱法。  七、考核标准  1、期末考核的成果应以平常成果(20%)和期末成果(80%)相结合的方式。平常成果(20%)包括：不迟到、不早退、不旷课、上课纪律等，迟到或早退一次扣1分，旷课1次扣3分，纪律严重不好者，经老师多次批判后屡教不改者扣1分。  2、因为艺术课不像语数外可以用肯定的标准(考试分数)来衡量，不能用肯定的视觉或听力去区分出好与坏、差与优之间的肯定距离，每个人观赏的角度也不同，因此制定的考核标准也就不太相同，针对一年级学生学习的具体状况，我想在本学期末要求每班学生考试的优秀率平均在40%上(个别班级除外)，合格率在75%以上。 有关音乐工作计划 第二篇 一、指导思想：  作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，服从学校支配。  二、工作目标：  自身进展目标：  提高自身专业素养，加强专业学问学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐，器乐等方面的训练，学习相关课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏的学习，提高即兴伴奏水平。  2、课堂教学目标：  课堂形式设计多样，充满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上采取肯定的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力。  3、学生素养目标：  音乐教育家卡巴列夫斯基说过“激发孩子对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件〞。所以，本学期我要提高学生对音乐的兴趣，培育学生的音乐素养。训练学生的节奏感，培育学生的审美能力。在唱歌、歌表演、游戏等各项活动中，为学生提供多方面的音乐感受，培育学生清静倾听音乐的好习惯，逐步进展学生的内心听觉。突出音乐学科的特点。让学生