高考模拟作文写作：以“苦难”为话题的作文导写 .pdfVIP

高考模拟作文写作：以 〃苦难为话题的作文导写 原题再现 面对苦痛或苦难，人的感受、见解和行为会有差异。有人说苦痛能够毁灭人，也 有人说苦痛能够使人崇高：有人说苦难是磨炼人的最高学府，也有人说苦难不值得赞 美,苦难就是苦难 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄 ；不得 泄露个人信息；不少于8 00字. 审题立意 这是一道思辨类话题”作文。材料可以分成三个层次：第一个层次是提出 面对 〃苦痛或 〃苦难人会有不同的感受、见解和行为。第二层次是针对苦痛” 的两种截然不同的观点，前者强调苦痛的消极作用一一毁灭人；后者强调苦痛的积极 作用——使人崇高。第三层是针对 〃苦难”的不同观点,前者强调苦难的积极意义 ——磨炼人，后者强调苦难的消极意义，提出苦难不值得被赞美的看法。省略号提示 人们对于苦痛或〃苦难”还有其他的感受、见解或行为。 写作议论文时要着重思考后两层相反结论形成的原因与前提，尤其是最后一层中 对苦难的看法。苦难不值得被歌颂”是余华《活着》里的经典名言，学生如果在这 个点上深挖思考会比较有新意。如何在作文中呈现对 〃苦痛或 〃苦难”的辩证思考， 是学生的思辨能力的体现，也是议论文写好的关键。 写作记叙类文体时重点呈现 〃苦痛或 〃苦难”的细节和体验。在选材和描写上 下功夫，能够体现出苦痛和苦难对于个人、群体、社会乃至人类的意义，引发人们对 于所描绘的苦痛”或苦难”的思考。 参考立意 参考立意： 1.苦难的积极作用・。 2 .苦难改变人生。 3 .如何面对苦难。 4 .苦难的本质。 时评赏析 路漫漫兮苦难非难 2021 年 06 月 11 日 1 3:5 3 来源：中国新闻网 作者：张钦城 自古英雄多磨难，从 来纨籍少伟男。 每个优秀的人，都有一段沉默的时光， 那段时光，是付出了很多努力，却得不到结果的日子，我们把它叫作扎根。 〃苦难、 挫折、逆境、失败也是一笔财富，让你沉潜修炼，饱尝人生酸甜苦辣，不枉短暂百十 年。而今更笃凌云志，莫教冰鉴负初心，唯愿自信人生二百年，会当水击三千里，唯 愿你出走半生，归来仍是少年。 苦难非难,而是对你的磨砺和考验，让你懂得半丝 半缕、物力维艰。我们不能选择自 己的出生，但我们可以决定自己的人生，人生的各种际遇多是能自己主动争取的，尤 其是在教育相对公平、物质不再匮乏的现在。只要你矢志不渝、志存高远，你用脚测 量过的水田和小河，会是你扬帆远航的万里长江，你夜里摸黑回家的小路，也会是一 条助你迈步向前的康庄大道。 苦难非难，亦是对你的勉励和教育，让你懂得不负韶华、勇争一流。黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟，一个人如若不经受点苦难，难免虚度年华，该学习的年纪如若懒惰 懈怠，用书之时才方知恨少。遭受苦难，会让你蓬勃心力”，让你懂得珍惜， 让你抖擞精神、鼓舞斗志。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐， 乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《 兵法》修列；不韦迁蜀，世 传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作 也。古往今 来的先贤圣哲，亦是如此。 苦难非难，更是对你的塑造和完善，让你懂得升华自我、推己及人。在苦难中，总会 有让你难忘的人或事，总有一刹那流光一闪，让你领悟生命之美好，希望之珍贵，让 你百尺竿头，更进一步。苦难可以让你在家徒四壁时，感觉烛火夜读的酸楚与快乐， 可以让你从心底鸣谢良师益友的鼓励和陪伴，让你塑造先利他后利己的伟大品格，让 你回首过往时依然不忘那颗年少的初心，那峥峥岁月、自信人生。 “不要成为苦难制造者，是期盼也是警钟 2023 年 06 月 20 日 07 :