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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《在新课程理念下参与式教学的实践与研究》 昌平区十一五 教育科研一般性课题《在新课程理念下参与式教学的实践与研究》 ---- 研究报告 昌平区陈庄中学刘兴 2009 年 3 月 19 日 《在新课程理念下参与式教学的实践与研究》 ----研究报告 昌平区陈庄中学 刘兴 一、 课题的提出 （一） 研究的背景 我校教师， 勤勤恳恳、 踏踏实实、 虚心学习, 任劳任怨地工作， 取得了 一些成绩。 但从另外一方面看， 以往的教学工作方式、 方法存在诸多不适应， 特别是从素质教育培养创新精神和实践能力来说， 这种不适应 愈发严重， 已影响到学校教学质量的进一步提高。 教师对于新课标理解程度存在较大差异。 老师们对新课程理念以学生发展为本，一切为了学生的发展 理解还不够深入； 课堂上没有很好激发学生的学习兴趣， 有些老师教学方法陈旧、 不能吸引学生， 对于课堂上调动学生的学习积极性缺乏必要的手段。 有些老师课堂上教学内容与学生实际生活相差甚远， 致使学生学不会知识，学习方法没有得到根本性改变，教育教学效果不明显。 随着新课标的实施， 很多教师的教学