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小班音乐笑一个吧教案 【篇一：幼儿园大班下教案】 主题二 科学放大镜 次主题一 光彩大世界 教学活动一：神奇的玻璃 活动目的 1、 理解故事中小白兔战胜大灰狼的办法，知道神奇玻璃的含义。 2、 了解凸透镜的成像特点及生活中的应用。 活动准备： 1、凸透镜 2、 《神奇的玻璃》挂图、故事磁带、幼儿用书 活动过程： 1、 以谈话形式导入，激发幼儿听故事的爱好。 （1） 引导幼儿说一说，自己见过什么样的玻璃。 （2） 以“小白兔有一块神奇的玻璃”引出故事。 2、 引导幼儿欣赏故事的前半部分（从一开始到“小白兔想出了 个好办法”），动脑筋想办法，发现玻璃的神奇之处。 （1） 请幼儿思考小白兔在玩时捡到了什么，他有什么惊奇的发现， 猜想小白兔想出了一个什么好办法。 （2） 给幼儿放大镜，通过摸一摸、看一看，感知“玻璃”的神奇 之处（将物体放大）。启发幼儿讨论：如何运用这块神奇的玻璃战胜大灰狼。 3、 引导幼儿欣赏故事后半部分，感受小白兔的勇敢机智。 （1） 根据教学需要，可设计如下问题：小兔子是用什么办法吓跑 大灰狼的？说明小白兔怎么样？ （2） 请幼儿看幼儿用书，进一步熟悉理解故事。 4、 引导幼儿发现凸透镜在生活中的应用。 （1） 启发幼儿继续探索“玻璃”的神奇之处：看近的物体时，物 体变大，离得远就会变小，并且物体是倒立的。这种“玻